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读一读你收获了什么? 读一读,找规律。 写游览过的一个地方,可以按游览的顺序来写,也可以把特别吸引你的景物作为重点来写,如果景物发生了变化,可以按照变化的顺序来写。本单元的课文《海上日出》和《记金华双龙洞》重点体现了按照一定顺序写景物的方法。 我发现,本单元课文都是按照一定顺序来描写景物的。 《海上日出》的第2~3 自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来描写壮丽的海上日出景观的。这样按照景物变化的顺序来写,有助于将景物不同状态的不同特点进行对比,也有助于读者对海上日出有更加全面的了解。 是的,《记金华的双龙洞》作者是按照游览的顺序来描写双龙洞景色。这样按游览顺序描写路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞时的景观,其中重点写了内洞的景物,游览经过清楚明了,也给读者以身临其境的感觉。 我还知道一些描写景物的文章,如:《游乐山》一文,作者是按照山脚→半山腰→山顶的游览顺序进行描写的,使读者也感受到了游乐山的无限乐趣。这与《记金华的双龙洞》的写作顺序相似,这样写可以使文章更加有条理。这种游记类文章,最好按照游览顺序描写。 《雷雨》这篇文章,作者是按照雨前→雨中→雨后的顺序进行描写,展现了雷雨发生前后的天气变化带来的不同景观。 我拓展,我积累。 小朋友,你还积累了哪些方法? 同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。 (1)以时间的变化为序。 长时段:春、夏、秋、冬。 短时段:晨、午、暮、夜。 选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定。 (2)以自然景观的变化为序。 如:雨中、风中、雾中、雪中…… 例文: 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。夏天,树木长得郁郁葱葱,树叶密密层层,像一把绿色的大伞。秋天,白桦的叶子由绿变黄,枫树的叶子仿佛是燃烧的火焰;秋风吹来,落叶像彩色的蝴蝶在空中飞舞。冬天,纷纷扬扬的雪花飘落下来,落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条,那些冬夏长青的松柏树上,堆着蓬松松、沉甸甸的雪球儿。 星期天,你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图,画出参观路线,再按顺序说一说。 参考答案: 南门-天鹅湖-芍药园-松林-纪念馆-望亭湖-郁金香园-东南门 示例:今天是星期天,我带一位同学来参观植物园。我们从植物园的南门进入,走了一小段路,波光粼粼的天鹅湖映入眼帘,一座小桥架在湖上,桥右侧的湖面积较大,明净的湖面上几只天鹅优雅地游来游去。过了小桥往西,就来到了芍药园。芍药花开了,香气扑鼻,一群勤劳的小蜜蜂飞进飞出。顺着芍药园向北走是一片郁郁葱葱的松林。绕过松林,我们又看到了天鹅湖,天鹅湖东北侧是一个纪念馆,我们进去参观了一下。出了纪念馆,我们来到了望湖亭,在这里,我们拿出准备好的食物,边吃边休息。从望湖亭下来就是郁金香园,绿的叶,红的、黄的花,一株株亭亭玉立,争奇斗艳。参观结束了,我们从东南门离开。 观察附近的一处景物,和同学交流看到了什么。再试着按一定的顺序写下来。 春天到了,我来到了我家附近的公园。 刚进大门,最引人注意的就是公园中间的大花坛,花的颜色真多啊!白得赛雪、黄的像金、红的似火、粉的如霞、绿的如玉。飘逸清香引来辛勤的小蜜蜂、美丽的蝴蝶,他们美丽的身影像华贵的钻石;牵牛花像一个个精致的小喇叭;牡丹花像我们欢乐的脸庞……他们虽然外形不一样,但都很可爱。 花坛两边的柳树成荫,叶子绿的那么可爱,看着非常舒服。他们随着威风轻轻颤动,像一个个穿着绿裙子的小精灵。 花园后面是金鱼池,鱼的颜色真多!有桃红色,有金黄色,有碳黑色。鱼儿们千姿百态,有的飞快的游着;有的用渴望的眼神望着我们,等待人们给鱼食吃;还有的懒洋洋地躺着。 北京的颐和园是个美丽的大公园。? 进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅没有哪两幅是相同的。长廊两旁载满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的 颐和园 例文在线 佳作在线: 写法品析 ?思考:第1段有什么作用? 第1段开门见山,点明颐和园是个美丽的大公园,点明中心。 昆明湖上吹来,使人神清气爽。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得 例文在线 佳作在线: 写法品析 像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫(fǎnɡ)在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺(tiào),隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 从万寿山

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