C语言1-一维数组（1）.docx

C语言程序设计教案 章节名称 一维数组（1） 授课类型 □理论 □实验 ?理实一体 □实训 □实习 班级 地点 周次 星期 节次 授课进度 ?符合 □超前 □滞后 ?符合 □超前 □滞后 ?符合 □超前 □滞后 教学目标 知识目标 1.理解数组的概念 2.掌握一维数组的定义、初始化和引用的方法 3.理解冒泡排序或选择排序的算法 能力目标 能用数组解决实际问题 教学重点 1.一维数组的定义、初始化和引用的方法 2.冒泡排序或选择排序的算法 教学难点 冒泡排序或选择排序的算法 教学方法 讲授法、启发法、对比法、练习法 教学手段 多媒体、机房电脑、板书 教学资源 教材、教学PPT、微课视频、课程网站 教学设计 教学环节 内容要点 教学方法 与手段 时间 分配 导入 前面使用的都是基本类型（整型、实型、字符型）的数据，C语言还提供了构造类型，包括数组、结构体、共用体、枚举等类型。本章学习数组。“数组”，顾名思义，是“数据的组合”，具体而言，数组是将相同类型的若干数据按序组合在一起，即数组是有序同类型数据的集合。 5 新课教学 一、一维数组 1、定义一维数组的方法 （1）一般形式： 类型标识符 数组名[常量表达式] （2）一维数组在内存中的存储形式 连续空间、数组元素的编号、数组名代表数组的首地址 讲授法、练习法、 启发法 40 2、一维数组的初始化：对全部或部分元素赋初值 3、一维数组元素的引用： 数组名[下标] 【例3.1】数组的循环赋值和元素输出 二、一维数组的的应用——数据排序 1、冒泡排序或选择排序的算法分析 2、算法的实现【例3.2】 讲授法、 启发法、 练习法 40 课堂小结 数组的概念；一维数组的定义、初始化、元素应用的方法；排序算法 3 作业布置 复习本次课内容，预习例3.3 2 7S管理 整理、整顿、清扫、清洁、素养、节约、安全 课后 教学效果及改进思路