苏教版小学科学一年级下册快乐游考方案.docVIP

PAGE 4 第二学期期末游考实施方案 一年级科学方案 一、游考方案组织机构 组 长 副组长： 组员：全体科学教师 摄像和宣传报道： 二、考前准备 1. 布置游考准备室1个、游考场地2个，每个项目负责老师准备好考试用品、实验用品、各个游考模块的相关资料等。 2. 邀请家长代表与学生代表担任游客评委，参与游考。 3. 需要采购的物品经年级组统计，学校统一购买。 三、“快乐游考”要求 1. 游考是一项严肃的工作。游考教师必须有高度的责任心，对学生负责、对自己负责，认真做好考场的监督与检查工作。维护考场纪律、保证考试顺利进行，无关人员不能进入考场。 2. 游考教师在开考前20分钟领取游考题目。 3. 游考前15分钟，参与游考的教师、家长代表、学生代表进入游考场地，准备学生游考。 4. 游考前10分钟至考试结束后5分钟，游考教师必须都在游考场地等待学生前来游考，不得迟到或早退。 5. 游考有时间规定的项目，考试结束时不得无故延长考试时间。 6. 游考评委要遵守考场纪律，不准吸烟、谈笑、阅读书报，手机调至静音状态，不得随意走动，不得以任何形式营私舞弊。如有违纪者，按有关规定追究责任。 7. 游考评委对考生评价表进行签名，以便出错追究责任。 8. 游考评委挂牌上岗。 四、时间安排 2019年6月 五、游考项目、场地与人员安排 一年级模块游考场地及人员安排 项目/内容 游考场地 游考考官 科学 准备室 一（1） 教师、家长代表2人 小小观察员 科学室 教师、家长代表2人、 学生代表3人 小小实验员 小小工程师 办公室 教师、长代表2人、 学生代表3人 小小探究家 六、操作方式 为使考试公平、合理，每班专门邀请2名家长代表担任考官兼监督员。每班按10人一组分为x班1队、x班2队、x班3队、x班4队，每队由一位高年级学生领队参加游考。每位同学带着自己的评价表跟着领队进入不同的场地，体会不同的角色。每位考官根据学生们的游考情况，给出相应的印章，填写在学生的评价表上。 具体程序: 导入语：小朋友们，欢迎你们进入科学的世界，今天我们将在大哥哥大姐姐的带领下开启一段奇妙的旅程！ “小小观察员”、 “小小实验员”、 “小小工程师”、“小小探究家”具体实施方案： （一）小小观察员 小导游：大家好！我是快乐游考小导游“乐乐”，欢迎大家来到一年级游考模块之——小小观察员，在本模块我们将参与选一选、辨一辨的游戏，让我们其中探究身边的世界，寓教于乐，激发我们学习的兴趣，检测我们学习的情况。 1. 进入“小小观察员”。 2. 准备9组题目，学生现场抽取3道，选一选或辨一辨。考官指导学生的回答，给予不同的鼓励。 3. 根据评价标准，老师在评价表上给出相应的评价：优秀3个星、良好2个星和加油1个星。 （二）小小实验员 小导游：大家好！我是快乐游考小导游“科科”，欢迎大家来到一年级游考模块之——小小实验员，在本模块我们可以选择多种不同的实验器材，来验证一些有趣的实验结论。 1. 进入“小小实验员”。 2. 准备6组题目，学生现场抽取2道，做一做。考官指导学生的实验，纠正实验过程中出现的错误，并给予相应的鼓励，培养学生严谨的实验态度。 3. 根据学生完成情况，老师在评价表上给出相应的优秀3个星、良好2个星和加油一个星。 （三）小小工程师 小导游：大家好！我是快乐游考小导游“学学”，欢迎大家来到一年级游考模块之——小小工程师，在本模块我们可以利用手中的材料，发挥我们的创造力，做一位优秀的工程师。 1. 进入“小小工程师”。 2. 准备3组题目，学生现场抽取1道，思一思，做一做。在实验过程中，考官给予及时的鼓励和相应的指导，激发学生学科学、用科学的热情。 3. 根据学生完成情况，老师在评价表上给出相应的印章优秀3个星、良好2个星和加油一个星。 （四）小小探究家 小导游：大家好！我是快乐游考小导游“佳佳”，欢迎大家来到一年级游考模块之——小小探究家，在本模块你可以选择一个问题向科学家那样进行研究。 1. 进入“小小探究家”。 2. 准备3组题目，学生现场抽取1道，像科学家那样经历提出问题、寻找证据、展示交流。考官要及时的给予鼓励和指导，培养学生良好的科学素养。 3. 根据学生完成情况，老师在评价表上给出相应的印章优秀3个星、良好2个星和加油一个星。 七、测试内容 （一）小小观察员 1. 准备不同的题卡： xià liè de wù pǐn zhōng shì yòng ní tǔ zuò chéng de （1） 下 列 的 物 品 中，（ ）是 用 泥 土 做 成 的。 ① ② ③ xià liè xín