奇妙的数字读心术公开课优质课件.pptx

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2020-03-09 发布于安徽
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;;内容和内容解析;; 重点：能用字母表示数并借助整式运算解释具体问题（数字读心术）中蕴含的规律，通过“发现规律——表达规律——揭示规律”的探究过程，积累综合运用数学知识、技能和方法解决简单问题的经验．;目标和目标解析;;;教学问题诊断分析;;教学支持条件分析;根据本节课内容的特点和学生的学情，准备了导学案、教具和学具，帮助学生更方便快速的确定探究方向，验证探究结论.同时采用多媒体课件辅助教学.;教学过程设计;创设情境引入课题;教学过程设计;; 1：一个两位数，十位上的数是a，个位上的数是 b，如何用含a、b 的式子来表示它呢？;;;_____元_____角;活动二：学以致用;;活动二：学以致用;;活动二：学以致用;;;;教学过程设计;;教学过程设计;;;;;延时符