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PAGE 主备人:包运 文学常识 课题 第三单元:《本命年的回想》 课型: 预习+展示+反馈 了解作者 刘绍棠:现代著名作家,曾任北京市作家协会主席。他发表的作品有几百万字,代表作是长篇小说《蒲柳人家》。他的作品贴近农村乡土生活,语言通俗流畅,明白如话。长期致力于“中国气派,民族风俗,地方特色,乡土题材”的创作思想,被誉为“京郊风俗画家”。? 代表作品:《运河的浆声》《娥眉》《青枝绿叶》《京门脸子》《蒲柳人家》《乡土与创作》。 学习 目标 了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。 学习生动传神的语言。 重点 难点 1.?教学重点: 体会意蕴深厚的民俗风情和作者生动传神的语句。 2.?教学难点: 理解传统节日背后所蕴含的深意和期盼。 【知识链接】 赏析句子的角度 1. 修辞方法:比喻、拟人、夸张、反复、排比、反问、对偶、设问等。 2. 语体色彩:口语、方言、书面语、文言等。 3. 感情色彩:贬义词(褒词贬用)褒义词(贬词褒用) 4. 表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情。 5. 词性:动词、形容词等 【学法指导】讨论法;朗读感知法 《预习案》 1、解决字词 ?烙(?? )饼????簸箕(?? )( )??? ?糁(? ?)儿??? ?涿(? ?)州?? 疙瘩鬏( )???抠(? )??? ?秫(? )秸(? ) 打更(? ??)?? 鬼 祟(? ? )?? ?阖(? ?)家?? 天麻麻( )亮??? 渍(? ??)酸菜 捅( )进 大吃大嚼( ) 栗( )子 糖黏( )儿 穿梭( ) 亲支近脉( ) 2、请指出下列词语的错别字,并改正。 色采( )缤纷 赏心阅( )目 开刀问展( ) 邪魔鬼崇( ) 什么是“本命年”?每一个人的第一个本命年是多少岁? 本命年,我国习惯用十二生肖记人的出生,每十二轮回一次。 十二岁 4、“二十四节色彩缤纷”,可为什么作者却偏偏只写春节? 春节是最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的。 5、请填出下面的诗句中具体指的节气 春(立春 )雨( 雨水 )惊(惊蛰 )春( 春分)清( 清明)谷( 谷雨 )天,夏( 立夏 )满(小满 )芒(芒种 )夏(夏至 )暑( 小暑 )( 大暑 )相连,秋( 立秋)处(处暑 )露( 白露)秋( 秋分)寒( 寒露 )霜降,冬(立冬 )雪( 小雪)雪( 大雪)冬( 冬至 )小( 小寒 )大(大寒 )寒。 《探究案》 1、请同学们分出第四自然段的层次,写出每个层次的主题词(如“炒年货”)。 腊月初一:炒年货 腊月初八:吃腊八粥、买糖果、挑绒花、杀牲畜、备食物 腊月二十三:送灶王爷 换门神 除夕之夜:守岁 正月初一:拜新年 2、从腊月初一写到正月初一,为什么没有记流水帐的感觉? 顺着时间一件不落往下说,本易犯流水帐之病,但由于件件都属特定民风民俗,相互不可替代,特别是由于作者生动传神的叙说中情致饱满,兴趣盎然,读者只会感到认识和感情上的满足,不会有罗嗦累赘之感。 3、想一想通过这件事寄托了人们怎样的期盼? 寄托一种纯朴、本真,充满人性温情的人际关系。(人们希望来年的生活更美好) 4.你怎样理解课文中所说的“舍不得吃,可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子”这一复杂的思想感情? “舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵,太可爱,太好吃,出于珍惜心理节约心理好日子要细水长流的心理,从而舍不得吃。“吃起来又没个够”也是因为太好吃———吃起来就忘掉了其他,怎么也吃不过瘾,吃了还想吃。这样写真实又富有情趣。 《检测案》 1、下面加点成语使用正确的是( D ) A、贝多芬的音乐让人听了赏心悦目。 B、春天来了,公园里的花五彩缤纷。 C、课间,同学们的讨论非常热烈,个个都念念有词。 D、幼儿园的小朋友可爱极了,就像一群返老还童。 2、那么假设现在就是除夕夜,新年的钟声马上就要敲响了,拿起你手中的笔编辑一条短信给你的亲友送去新年的祝福。要求体现出,文学性、创新性。 张灯结彩新春到,鞭炮声声人欢笑。合家团聚享天伦,亲朋好友祝福绕。喜气洋洋访好友,恭祝新年身体好。开开心心无烦恼。 红灯高挂幸福摇,鞭炮齐鸣天地欢;日子美美心情好,阖家欢乐大团圆;敬杯美酒送好友 遥寄祝福无限好; 课后反思
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