（精编）部编 一年级语文上册期末复习教案.docVIP

PAGE 16 语文上册期末复习教案 科任老师： 拼音复习（三课时） 复习内容：熟记声母、韵母、整体认读音节 复习目标： 1．能熟记声母、韵母及整体认读音节（字母表），熟练拼读音节，区分平翘舌音及前后鼻音。 2．能正确、熟练地拼读音节，能正确、规范地书写音节。 复习重点： 能熟记声母、韵母及整体认读音节（字母表），熟练拼读音节，区分平翘舌音及前后鼻音。 复习难点： 能正确、熟练地拼读音节，能正确、规范地书写音节。 第一课时 复习内容：复习6个单韵母、23个声母及生字。 复习目标： 复习声母、韵母、整体认读音节。 、区分声母：b___d、q___p、t___f、n___m。 复习6个单韵母。 区分前、后鼻音韵母。 复习复韵母和标调。 复习重点： 复习声母、韵母、整体认读音节。 、区分声母：b___d、q___p、t___f、n___m。 复习6个单韵母。 区分前、后鼻音韵母。 复习复韵母和标调。 复习难点： 区分声母：b___d、q___p、t___f、n___m。 复习过程： 激趣导入复习。 二、复习6个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü。 1．出示单韵母，齐读。 2．随机抽查指读单韵母。 3．强调单韵母的规范书写，师范写。 三、复习23个声母。 1. 出示23个声母，指名读、齐读。 2. 回忆儿歌识记：b___d、q___p、t___f、n___m。 3. 识记区别：b___d、q___p、t___f、n___m。 4. 识记区别平翘舌音：zh—z、ch—c、sh—s。 四、课堂练习：在拼音本上按顺序正确、规范书写6个单韵母及23个声母。（随机抽查点评） 五、复习拼音一、二单元的20个生字：爸、妈、大、土、米、我、马、地、读、书、洗、衣、服、车、乐、做、过、话、哥、鸡 1. 出示生字，指名认读。 2. 指名用生字组词，全班跟读。 3. 开火车读生字。 五、课堂综合练习：完成综合复习检测（一）。 第二课时 复习内容：复习8个复韵母、1个特殊韵母及9个前后鼻韵母。 复习目标： 区分前、后鼻音韵母。 复习复韵母和标调。 复习重点： 能看图快速写出音节、能给汉字注音。 复习难点： 标调规则中iu 并列时的表调方法。 复习过程： 导入复习。 二、复习由6个单韵母组成的8个复韵母： ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe及特殊韵母er。 1．出示8个复韵母，指名读。 2．开火车读复韵母，齐读。 3．强调特殊韵母er。 4. 强调正确、规范书写复韵母及细节要求。 三、复习5个前鼻韵母及4个后鼻韵母。 1. 按顺序出示9个前后鼻韵母，指名小老师领读、全班跟读。 2. 打乱顺序，指名读前后鼻韵母。 3. 识记区别：ɑn—ɑnɡ、en—enɡ、in—inɡ、un—ün，注意发音技巧。 4. 全班齐读前后鼻韵母。 5. 出示带有前后鼻音的生字，指名拼读、正音。 6. 强调前后鼻韵母的书写要求。 四、课堂综合练习：完成综合复习检测（二）。 第三课时 复习内容：复习韵母、整体认读音节。 复习目标： 1复习声母、韵母、整体认读音节。 区分声母：b___d、q___p、t___f、n___m。 复习6个单韵母。 区分前、后鼻音韵母。 5、复习复韵母和标调。 复习重点： 复习声母、韵母、整体认读音节。 区分声母：b___d、q___p、t___f、n___m。 复习6个单韵母。 区分前、后鼻音韵母。 复习复韵母和标调。 复习难点： 1、区分声母：b___d、q___p、t___f、n___m。 2、声母j q x y和韵母ü相拼读的方法 和拼写规则。 复习过程： 集体背诵声母、韵母、整体认读音节。 二、做习题巩固。 综合练习： （一）、我会听。请把听到的声母、韵母或音节圈出来。 1.背诵声母表，全班齐背，开火车背诵； 2.齐读韵母表，把韵母分成四大类：单韵母、复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。每一种韵母都有自己的组合规律和特点，大家记住了吗？” 3.齐读整体认读音节表。一共有多少个整体认读音节呢？ 4.在黑板上进行简单地归类练习： （1）分清这些长得相近的字母： f ——p z ——j ui —— iu en ——enɡ （2）拼读这些音节：dú——tú sì——shì yīn——yīng méi——mái 小结:声母我们要分清平舌音和翘舌音，韵母要分清前鼻韵母和后鼻韵母，只有通过多读才能体会和分清。 （二）、在正确的读音下画“√”。 您（nín lín） 找（zǎo zhǎo） 捉（zuō　　　zhuō） 林（lín nín） 早（zǎo zhǎo） 作（zuò　　　zhuō） 啦（la nǎ）