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2013-2014学年广西桂林市高一下学期期末质量检测 生物试卷与答案 (带解析) 选择 选用豌豆做遗传实验材料,是孟德尔获得成功的重要原因之一,这是因为 豌豆是 ① 自花传粉植物②异花传粉植物③闭花授粉植物④具有易于区分的相对性状⑤ 豌豆花大,易于去雄和人工授粉⑥单性花,容易操作 A.②③④⑥ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥ 答案:B 试 分析:豌豆是自花传粉、闭花授粉植物,故①③正确,②错误。豌豆有易 于区分的相对性状,故④正确。豌豆花比较大,容易进行去雄和人工授粉操作, 故⑤正确。豌豆是两性花,故⑥错误。因此B正确,其余错误。 考点:本 考查孟德尔豌豆杂交实验相关知识,意在考察考生对知识点的识记 理解掌握程度。 基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是 A. 无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变 B. 基因突变对生物的生存往往是有利的 C. 基因突变只能定向形成新的等位基因 D. 生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变 答案:A 试 分析:基因突变主要发生在DNA复制的时期,只要能进行DNA复制的都 可能发生基因突变,故A正确。基因突变对生物的生存大多数是有害的,故B 错误。基因突变是不定向的,故C错误。生物个体在任何时期都可以发生基因 突变,故D错误。 考点:本 考查基因突变相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 下列有关基因重组的说法,不正确的是 A. 基因重组是生物变异的来源之一 B. 基因重组能够产生多种基因型 C. 基因重组发生在有性生殖的过程中 D. 同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组 答案:D 试 分析:基因重组是生物变异的来源之一,故A正确。基因重组可以产生多 种基因型,故B正确。基因重组是发生在有性生殖过程中的,故C正确。发生 基因重组的是非同源染色体上的非等位基因,故D错误。 考点:本 考查基因重组相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括 “提出问 、作出假设、验 证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。 下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 A. 孟德尔所提出的问 是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础 上 B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验 D. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 答案:A 试 分析:孟德尔提出的问 是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的, 故A正确。孟德尔所作假说的分离核心内容是“F1能产生数量相等的两种配子” 在 自由组合定律中的核心内容是“F1产生的配子是能够 自由组合的”,故B错误。 验证假设是否正确是通过测交实验,故C错误。孟德尔发现的遗传规律只适用 于有性生殖生物的细胞核遗传,故D错误。 考点:本 考查孟德尔遗传定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握 程度。 人类遗传病调查中发现一个患有某种单基因遗传病的家系遗传 (遗传系谱 图如下),以下相关叙述错误的是 □止富男件 0正甫女性 ■史砒柱 • g女性 A. 调查该病的发病率应在人群中随机调查 B. 该病的遗传方式为常染色体显性遗传 C. 1-1和II-4 一定不携带该病致病基因 D. 若III-8与一个正常人结婚,后代患该病的概率是1/3 答案:D 试 分析:发病率应在人群中随机调查,故A正确。115和116个体有病而其女 儿没病说明是常染色体显性遗传,故B正确。1-1和II-4没有该病,因为该病 是显性遗传病,所以一定不携带该病致病基因,故C正确。: [II-8有1/3是纯合 子,2/3是杂合子,如果与一个正常人结婚,后代患该病的概率是2/3,故D错 误。 考点:本 考查遗传病相关知识,意在
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