2017-昌平二模试题和答案.pdf

昌平区2017年初三年级第二次统一练习 语文试卷 （150分钟 满分120分） 2017. 5 考生须知 1. 答题 ，考生务必将 自己的学校名称、姓名、考试编号在答题卡上填写清楚。 2. 请认真核准条形码上的姓名、考试编号，将其粘贴在答题卡的指定位置。 3. 请不要在试卷上作答。答题卡中的选择题请用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹的签字笔作答。 4. 修改答题卡选择题答案时，请用橡皮擦干净后重新填涂。请保持答题卡清洁，不要折叠、弄破。 5. 请按照答题卡题号顺序在各题 目的答题区域内作答，未在对应的答题区域作答或超出答题区域的作 答均不给分。 6. 考试结束后，请交回答题卡和试卷。 —、基础,运用（共20分） 在“览祖国山水，寻华夏文明”语文综合实践活动中，某小组计划制作一本宣传图册, 请你协助他们完成以下几项准备和校验工作。 下面是几幅泰山的摩崖题刻。请选出一幅最能体现泰山气势磅礴、地位崇高的作品作为 宣传画册的封面，并结合其书体特点及题刻内容说明你选择的理由。（3分） 第一幅：五岳独尊 第二幅：造化钟神秀第三幅：云海 第四幅：拔地通天 你选择：第 幅 理由： 2.小组成员给下面一段描写漓江山水的文字附上了几句赏析的话，其中理解不正确的一项 是（2分） 从桂林到阳朔，有人比喻为一幅天然的画卷。但比起画卷来，那山光水色的变化要生动 得多呢。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，远近的山峰 完全被云和雨遮住了。这时只有细细的雨声，打着船篷，打着江面，打着岸边的草和树。于 是，一种令人感觉不到的轻微的声响，把整个漓江衬托得静极了。这时，一只小小的渔舟, 从岸边溪流里走入江来。顺着溪流望去,在细雨之中，一片烟霞般的桃花，沿小溪两岸一直 伸向峡谷深处，然后被一片看不清的或者是山，或者是云，或者是雾，遮断了。这时我想, 这难道不是画家李可染的《杏花春雨江南》吗？ A. 选段开头把从桂林到阳朔的景与画卷对比，突出了桂林山水的美。 B. 选段中运用 “打着……”的排比句式，写出了雨的细密，衬托了漓江的静美。 C. 选段中用 “走入” 一词，让小小的渔舟有了人的情态，为美景增添了生气。 D. 选段结尾处语气强烈，意在强调要把眼 的景和李可染的画作相提并论，一求高下。 3.为了加强与读者的互动，小组成员在四川成都武侯祠的图片旁配上了一副对联，且对联 的部分内容被故意略去。依据你对诸葛亮的了解，将这副对联补充完整，正确的一项是 （2 分） 上联：心悬—，初对策，再出师，共仰神明传将略 下联：目击— ，,北拒魏，常怀—励臣躬 A.三分鼎 八阵图 东连吴 谨慎 B.三分鼎 八阵图 西连吴 谦逊 C.八阵图 三分鼎 东连吴 谨慎 D.八阵图 三分鼎 西连吴 谦逊 4.宣传图册中还有介绍中国古典园林艺术的文字，请你仔细研读，完成 （1） — （3）题。 （6分） 水在中国古典园林中担当着重要的角色。在崇尚山水自然的庭院空间中，水是重要的造 园要素，营造出丰富的空间层次。可见，庭院中对水的经营，是符合传统审美情趣的。园林 用水，从布局上看可分集中与分散两种形式，从情态上看则有静有动。集中而静的水面能使 人感觉到开朗宁静，而分散用水则用化整为零的方法把水面分割成互相连通的若干小块，这 样便可因水的来去无源流而产生隐约迷离和不可穷尽的幻觉。一般庭院规模较小，以聚水为 主。庭院规模不大，利用曲折分散的水体来营造和丰富空间层次。而在规模较大的园林中， 则采用带状或聚散结合的水池构图以求空间的丰富。 中国人对奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产 物，它、,妙在。奇石如同无言的诗词，立体的图画，无声的乐曲。古人很早 以 就开始将石头座用于园林的装饰艺术之中，以石来点缀环境，并且根据产地把奇石巨分 成了不同种类，如江苏