四年级语文下册习作学习园地三.pptxVIP

四下语文学习园地三习作;习作要求;写作的烦恼;1、收集资料、素材 2、抓重点，学方法 3、学会列提纲 4、日积月累;一、收集素材、资料;天上鱼鳞斑，晒谷不用翻;2、动物植物的构造，生活习性给人的启示;利用蛙眼的特殊构造制成电子蛙眼;;利用云杉，建造了广播电视塔;;3、有关环境方面的启示;任务一;学会抓重点;2、从本组课文中学方法： ①通过描述观察中发生的一件事，揭示自己得到的启示 《自然之道》通过描述“我们”为了救出幼龟结果反倒害了那群幼龟的故事，启示，如果我们不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 ②通过收集资料研究一种自然现象，揭示自己得到的启示 《黄河是怎样变化的》通过阐述黄河2000年来发生的变化，以及引起变化的原因。揭示自已从中获得的启示：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理利用规划土地，同时还要大量修筑水利工程。 ③通过发明创造，揭示人类从中得到的启示 《蝙蝠和雷达》写了科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。;从本组课文中学方法; ;三、教你列提纲; 许多动物都有脚，但壁虎的脚却与众不同。　　　　　壁虎的脚上是有吸盘的，轻轻一吸墙壁，壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的时候，靠这双脚就可以轻松捕获食物了。　　　　 我们从壁虎的脚上得到启示，可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘，给鞋底装上一个，就能向壁虎一样走在墙上，这就是“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”，在救火时，消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比赛时，选手可以穿上“吸盘鞋”戴上“吸盘手套”，就能牢牢扒住岩石，即给选手们减少了难度，又保证了安全 ，真是两全其美。　　粉刷墙壁时，粉刷工穿上“吸盘鞋”，再刷起来就省事多了。　　　　　大自然就像人类的老师，给我们以启发，等待我们去发明创造。 ;教你列提纲;;向昆虫取经： 根据蜜蜂的“天然罗盘”所具有的气象导航、地磁导航和重力场导航能力的研究，仿效设计出一种能提高分辨率的电子模型，这种模型可以用于照相、电视、识别机等方面; 人类从大自然中得到的启示还有很多.比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯……大自然中林林总总的动物,植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘. ;精彩题目; 在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。有句俗话说：大千世界，无奇不有。的确，我在无意的观察中得到了一些知识。生活在不断的发现中成长，从小到现在有过很多发现，但记忆犹新的是那天。在生活中，有数不清的哲理等你去发现，只要你细心，就自然可以发现足以影响你一生的哲理。大自然孕育了万物，其中很多生物包含着很多奥秘。人们跟着科学不断进步，模仿动物做出了很多东西，如：鸟儿和飞机、长颈鹿和抗荷飞行服、鲸鱼和潜水艇等等。神奇的大自然，千资百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……人在与大自然的相互观照中，会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示。 ; 发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的，不是吗? 　  这次发现真是我最努力观察的那一次啊！我现在才体会到原来努力的观察发现也是一种开阔视也和知识的好方法呀！  通过这次发现明白了，我们都有一双锐利的眼睛，而我们要用发现的眼光去看待任何事，收获才更多。  通过这次发现明白了，只有努力观察，才能在这神奇而又美妙的大自然中，发现更多千奇百怪的问题，这些问题等着我们去了解，去探索！ 　  原来生活中还有那么多有趣的事情，等着我们去观察发现。那就让我们就一起去探索和发现吧！ 我在无意中发现的这个蚂蚁搬家的奥秘可真是有趣啊！我不禁为我这新的发现而感到阵阵的喜悦。在生活中还有许多的奥秘等着我们去发现它们，让我们留心地观察每一件事情，让它们全都成为我们的发现吧！  我发现：在生活中，有许许多多值得我们发现的奥秘和无穷的哲理。我们一定要好好学习，不断地探索和发现这大千世界中的奥秘。 大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！ 我们要感谢大自然，也要尊重大自然。感谢大自然给了我们许多的启示。人类一定要尊重大自然，不要破坏大自然的规律，否则定会受到惩罚。;大自然给我的启示 ;大自然的启示 ;大