在天晴了的时候 PPT课件 【部编版】.pptVIP

看着这明媚的春光，你想到了哪些词语？你有什么感受？ 草长莺飞、姹紫嫣红、花红柳绿、繁花似锦…… 春光明媚，正是我们出去走走的好时候，你有这样的经历吗？ 周末我跟小伙伴们一起去郊游，看到公园里绿草如茵。 雨过天晴，小区树叶上那些俏皮的露珠，如一颗颗闪亮的钻石，十分耀眼。 11 * 在天晴了的时候 戴望舒（1905—1950），浙江杭州人，现代诗人。1928年《雨巷》一诗的发表引起轰动，因此他又被称为“雨巷诗人”。 主要作品：《雨巷》《狱中题壁》《我用残损的手掌》，诗集《望舒草》《望舒诗稿》等。 作者简介 听课文朗读，注意听清读音和节奏。 自读课文，要求读准字音，认清字形，画出生字新词和不理解的词句。 整体感知 字词学习 炫耀 胆怯 曝晒 赤脚 涉足 晕皱 xuàn qiè pù chì shè yùn 翘舌音 开火车认读词语；全班齐读。 在四人小组内交流不理解的字词。 合作探究方法提示：可以查工具书，也可以用想象画面、联系生活实际、联系上下文等方法理解词语。 自学要求： 自由读诗歌，边读边思考：哪些地方写得特别优美、生动？ 合作读后互评。 齐读全诗，体味诗句之美。 快速浏览全诗，诗中描写了哪些雨过天晴的景物？把这些景物圈起来。 泥路 　　小草 小白菊 　 凤蝶儿 …… 请大家默读诗歌，并想一想，你最喜欢哪一种景物？为什么？默读时在相应的地方写一写自己的感受。 指导朗读：把你的理解融入到你的朗读中，轻轻地读出这温柔，这凉爽。 在天晴了的时候， 请到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 指导朗读：读出小草的炫耀，读出它的开心。 炫耀着新绿的小草， 一下子洗净了尘垢； 指导朗读：读出小白菊的自信、幸福。 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 视频欣赏：花朵盛开 理解“自在闲游”。 自在闲游 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游， 把它五彩的智慧书页， 曝着阳光一开一收。 练习说一说： 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游。 瞧， 有的落在娇艳的花朵上， 在和花儿说着悄悄话呢； 有的________________， ____________________。 雨后的景色是多么美丽而清新！在天晴了的时候，我们真该到小径中走一走。在小径中你会发现什么？ 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游， 把它五彩的智慧书页， 曝着阳光一开一收。 读了诗人描写天晴后的泥路、小草、小白菊、凤蝶儿的句子后，你们发现了诗歌在表达上有什么特点？ 拟人 天晴了，除了可以看到湿润的泥路、炫耀着新绿的小草、绽放的小白菊、自在闲游的凤蝶儿，你认为还可以看到什么景象呢？ 小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶…… 看看：