一年级下册语文教案- 动物王国开大会 人教部编版.docxVIP

动物王国开大会 一、教学目标 ???1、知识与技能：课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。 ???2、过程与方法：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。 ???3、情感目标：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。 二、教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。 ????教学难点：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。 三、教学课时：两课时。 四、教具准备：生词卡片、课件。 五、教学过程 第二课时 一、图片导入 ????复习检查 （1）出示生字卡片，“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”指名读。 （2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。 二、朗读课文，初悟课文 （一）老师示范朗读课文，看图片或者课件出示短文插图。 （二）学生自己朗读课文。一边读，一边找出课文有几个自然段。 三、分析课文，深悟课文 1、让学生说一说课文有几个自然段？（18个自然段） 2、你是怎样确定的？（这篇课文有18个段落开头空两格处） 3、同学们齐读第一自然段 （1）请同学说一说第二自然段有几句话？（3句话） （2）你是怎么确定的？（这个自然段有2个句号。一个感叹好） （3）动物王国要干什么？（开大会） （4）老虎让谁通知大家？（狗熊） （5）狗熊怎么通知的？ 第一次通知 动物王国要开大会，请你们都参加。?? 狗熊 事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物 通知人：狗熊?????? 4、请女生一起读第二到第七自然段。男生听着，听他们读的对不对。 （1）请同学说一说第二自然段有几句话？（1句话） （2）你是怎么确定的？（这个自然段有1个句号。） （3）狐狸说什么了？（你说一百遍，大会也开不起来） （4）狗熊问什么了？（为什么） （5）狐狸说什么了？（因为你没告诉大家，大会在哪一天开） ? （6）狗熊说什么了？（对，去问老虎） （7）老虎说什么了？（大会在明天开） （8）狗熊怎么通知的？ 第二次通知 动物王国要在明天开大会，请你们都参加。?? 狗熊 时间：明天 事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物 通知人：狗熊?????? 5、请男生一起读第八到十三自然段，女生听着，听他们读得对不对。 （1）请同学说一说第八自然段有几句话？（1句话） （2）你是怎么确定的？（这个自然段有1个句号。） （3）大灰狼说什么了？（你说一百遍，大会也开不起来） （4）狗熊问什么了？（为什么） （5）大灰狼说什么了？（因为你没告诉大家，大会在明天什么时候开，是上午下午，几点钟开） （6）狗熊说什么了？（有道理，去问老虎） （7）老虎说什么了？（大会在明天上午八点开） （8）狗熊怎么通知的？ 第三次通知 动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加。?? 狗熊 时间：明天上午八点 事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物 通知人：狗熊???? 6、请同学一起读第十四到十七自然段。 （1）请同学说一说第十四自然段有几句话？（2句话） （2）你是怎么确定的？（这个自然段有1个句号，一个问号） （3）梅花鹿说什么了？（大会在哪开呀？你得说清楚） （4）狗熊说什么了？（我怎么没问清楚呢，有去问老虎） （7）老虎说什么了？（大会在森林广场开） （8）狗熊怎么通知的？ 第四次通知 明天上午八点，动物王国要在森林广场开大会，请大家准时参加?。 狗熊 时间：明天上午八点 地点:森林广场 事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物 通知人：狗熊???? 7、请同学一起读第五十八自然段。 （1）请同学说一说第十八自然段有几句话？（2句话） （2）你是怎么确定的？（这个自然段有2个句号） （3）这一次大家都听懂了吗？（听懂了） （4）动物们准时参加大会了吗？（准时参加了大会） 8、老师总体提问。?????????? 第一次通知 动物王国要开大会，请你们都参加?? 通知人：狗熊?????? 第二次通知 动物王国要在明天开大会，请你们都参加???? 第三次通知 动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加????? 第四次通知 明天上午八点，动物王国要在森林广场开大会，请大家准时参加?。 四、朗读课文，感悟课文 学生齐读——男生读——女生读——分行读 五、灵活朗读 分角色朗读：七个人一小组，进行接力朗读。 六、考考你:分析通知 （一）通知的格式包括什么？写通知包括哪些要素？ 时间、地点 本周五早上八点，请参加运动会入场式的各班同学，在教学楼门前集合。 少先队大大队部 2016年4月20日 时间：____________地点：____________ 参加人：_______________事情：_________________ 通知人：_______________通知时间