九年级物理上册 第六章 4 灯泡的电功率课件 教科版.ppt免费

* 第六章　电功率 导学设计 学点1　额定功率 4.灯泡的电功率 (1)观察如图6－4－1所示比较2.5 V小灯泡亮度的实验。 图6－4－1 4.灯泡的电功率 思考： 问题1：当小灯泡两端电压为2.5 V时，小灯泡发光_______。 问题2：当小灯泡两端电压为2 V时，小灯泡发光_______。 问题3：当小灯泡两端电压为3 V时，小灯泡发光_______。 问题4：以上现象说明当小灯泡两端电压不同时，小灯泡发光情况_______，小灯泡的功率______。 不同 正常 较暗 较亮 不同 4.灯泡的电功率 (2)阅读教材P98最后一段。 思考： 问题1：用电器在正常工作时的电压叫做__________，用电器在额定电压下工作时的功率叫做__________。 问题2：灯泡上标有 “220 V　25 W”的字样，表示灯泡的____________是220 V，灯泡的____________是25 W。 额定功率 额定电压 额定功率 额定电压 学点2　测量小灯泡的电功率 4.灯泡的电功率 (1)阅读教材P99实验探究知识框，设计的实验电路如图6－4－2所示。 思考： 问题1：实验原理：_________。 问题2：实验器材有：电源、导线、开关、小灯泡(3.8 V)、电流表、电压表、_____________。 图6－4－2 滑动变阻器 P＝UI 4.灯泡的电功率 问题3：实验步骤：①按照电路图连接实物图，在连接电路的过程中，开关必须是_______的；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到________________________端。 ②实验中用________________调节小灯泡两端的电压，电压表应和_________并联，应选用_______V的量程。 ③闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3 V，这时滑动变阻器的滑片应向_______端移动，使电压表的示数为_______V，此时电流表的示数为0.3 A，则该灯泡的额定功率为_______ W。 1.14 断开 最右(或阻值最大) 滑动变阻器 小灯泡 0～15 左 3.8 4.灯泡的电功率 (2)把实验现象以及实验数据记入下表，根据表格中数据进行分析。 实验次数 U/V I/A P/W 小灯泡亮度 1 3.5 0.28 0.98 较暗 2 ______ 0.3 _______ _______ 3 4.0 0.31 _______ 较亮 4.灯泡的电功率 思考： 问题1：当小灯泡两端的电压大于额定电压时，灯泡的实际功率_______于额定功率，灯泡变______。 问题2：当灯泡两端的电压小于额定电压时，灯泡的实际功率______于额定功率，灯泡变_______。 问题3：当灯泡两端的电压等于额定电压时，灯泡的实际功率等于额定功率，灯泡____________。 问题4：小灯泡的亮度由_______功率决定。 实际 大 亮 小 暗 正常发光 类型一　额定功率、实际功率 4.灯泡的电功率 应用示例 例1 如图6－4－3所示的电路中，L1标有“6 V　0.5 A”字样，L2标有“3 V　0.3 A”字样。在电路安全的情况下，能加的最大电源电压是________V，正常发光的是________，此时另一盏灯的实际功率为________W。(设灯丝电阻不变) 图6－4－3 6.6 L2 1.08 4.灯泡的电功率 4.灯泡的电功率 4.灯泡的电功率 类型二　测量小灯泡的电功率 4.灯泡的电功率 例2 在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V。 (1)连接电路时，开关应__________。 (2)请你用笔画线代替导线将图 6－4－4甲中的电路连接完整。 图6－4－4 断开 4.灯泡的电功率 [答案]如图所示 4.灯泡的电功率 (3)闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到__________(选填“A”或“B”)端；闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是______________。 (4)排除故障后，实验得到的数据如下表。在第1次实验中，小灯泡两端电压为2 V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为__________A，此时小灯泡的实际功率为__________W。 A 灯泡短路 0.20 0.40 4.灯泡的电功率 实验次数 电压表示 数U/V 电流表示 数I/A 小灯泡电功 率P/W 1 2.0 2 2.5 0.22 0.55 3 2.8 0.24 0.67 4.灯泡的电功率 (5)由上表可知，小灯泡的额定功率为________W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而________(选填“增大”或“减小”)。 0.55 增大 4.灯泡的电功率 [实验点拨] (1)实