九年级语文上册 第五单元 写作 论证要合理课件 .pptVIP

写作　论证要合理 * 写作　论证要合理 第五单元　理想信念 写作题目 俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。 提示： 1．在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点。 2．恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。 3．注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。 思路点拨 一、审题拟题。 首先确定论点。是选“知足常乐”，还是“知足未必常乐”，要在头脑中确定下来，然后根据自己的理解，围绕“知足与快乐”这一话题拟定题目。如《知足常乐》《知足未必常乐》《人不应该“知足常乐”》等。 二、确定选材。 确定了本次写作的中心论点，接下来就要查阅资料，搜集材料，寻找论据。本次作文的话题为“知足与快乐”，选材时要围绕这一话题，重点选取能够证明中心论点的素材。 三、确定结构。 议论文一般采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，层层深入地展开论证；也可以采用设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证。一旦选定某种结构，就要依据这种结构，列出提纲，力求做到论证思路清晰。 四、确定论证方法。 论证方法有很多，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证等。初学写作议论文，要根据内容的需要，选择合理的论证方法。一定要避免全篇观点加例子的单一论证方法，这样才能增加表达的丰富性，增强说服力。 技法指导 要使文章论证合理，要从以下几方面着手： 一、论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。 论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，所以必须符合逻辑规律。常见的逻辑错误包括以偏概全、自相矛盾、因果颠倒、模棱两可、偷换概念等，在论证时要避免。 二、论据要能支持论点。 论据是用来证明论点的，要和论点之间有必然、合理、充分的联系。写作时，要注意通过恰当的分析，使读者明白论点与论据之间的联系，避免出现论据与论点不相关或论据不足的情况。例如《敬业与乐业》一文中，作者引用孔子和百丈禅师的话，然后加以分析，从正反两方面有力地证明了“有业之必要”。 2．要忠实于原文的基本内容，不能任意增减。 我们在进行缩写的时候，应紧紧抓住文章的主要内容，理清文章的条理，这样，结合文章表达的中心，在缩写时减掉那些与主题关联不大的内容，适当增添一些使语句通顺连贯的词语，就能保证缩写的文章忠实于原文的内容。 3．要忠实于原文的骨架。 我们在缩写时，应该保证故事的基本结构不变，保留原来故事的主要情节、人物人称，不能打乱层次重新组合故事。虽然原文中有些段落可以合并，但缩写后的文章仍然要有头有尾，层次分明，前后连贯。 二、缩写常用的方法。 缩写的方法主要有两种：删和改。 1．“删”的方法有两个：第一，留主干，去枝叶。我们常把一篇文章比作一棵大树。大树有干，有枝，有叶。缩写就如同替树木修枝剪叶。我们将文章的主干和粗枝留下，把其他部分去掉，文章就会变短了。第二，留主句，去例证。有的文章为了证明某些观点，常常举许多例子来说明，缩写时我们应把主句留下，把例子减少，这样文章自然也会变短。 三、选择恰当的论证方法。 初学写作议论文时，容易犯通篇观点加例子的毛病。实际上，论证方法有很多种，除了讲道理和摆事实之外，还有对比论证、比喻论证、类比论证等。根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强文章的说服力，增加表达的丰富性。 四、论证结构合理，思路清晰。 为了使论证的结构合理，可以采取设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证；也可以采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，层层深入展开论证。 例文引路 知足常乐 春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的就是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐。 不知足常悲。有句俗语说得好：“人心不足蛇吞象。”蛇吞象，受苦的还是自己，就像人如果只看到自己没有的，只会徒生烦恼。追名逐利一直是很多人的梦想，他们原本是为了让自己快乐，却在追寻的过程中丧失了原有的东西。即使后来有些人成功地拥有了名和利，也不复原本的快乐，何苦呢？很多人为了名利抛弃了亲情、友情，等到最后才明白这些才是人生中最重要的东西，可是这些都已经消逝，再也找不回来了，因此他们只能空悲叹。 知足常乐。多想想自己拥有什么，你就会快乐起来。与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到快乐，写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田”。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他