用户试用报告.docVIP

. . 用户试用报告 说明： 《用户试用报告》是开发组之外的人员作为用户，进行独立的试用后产生的报告。 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 用户试用报告 1 1引言 3 1.1系统概述 3 1.2文档概述 3 2试用结果概述 3 2.1总体评估 3 2.2试用环境 3 2.3试用方法 3 3详细的试用结果 4 3.1管理员用户 4 3.2普通用户 4 3.3其他 5 4系统评价 5 4.1能力 5 4.2缺陷和限制 5 4.3建议 6 4.4结论 6 1引言 1.1系统概述 本系统为学生信息管理系统，用于实现对学生信息的管理，包括添加用户账号，修改用户信息、删除用户信息、修改密码等功能。学生信息管理系统应该保证学生可以管理修改自己的信息而不可以改动其他人的信息；管理员可以管理所有用户的账户和信息。因此本系统设置了两种用户角色，管理员和普通用户，为每种用户赋予了不同的权限与功能。 1.2文档概述 本文档是开发组之外的人员作为用户，进行独立的试用后产生的报告。 2试用结果概述 2.1总体评估 本次试用分别以管理员、普通用户的身份试用了该系统的各种功能，并以管理员身份添加了本小组8位成员的信息，以普通用户身份进行了所有普通用户信息的查看以及自身信息的修改。 经过试用，该系统能够实现对学生信息进行管理的基本功能，界面简洁美观，运行流畅，操作方便，对不同的使用环境具有普适性。考虑到用户使用过程中可能遇到的各种问题，设置了“帮助”菜单。但是该系统在功能上还需要进一步扩展，在系统安全性、设计合理性等方面也都需要改进。 2.2试用环境 硬件环境：联想ThinkPad G480，Intel Core i5-3210M CPU 2.5GHz，内存4GB 操作系统：Windows 7 64位 浏览器： Internet Explorer 11，Firefox 45，Chrome 52 2.3试用方法 本次试用将以管理员、普通用户（即学生）两种身份进行。首先以管理员身份进行本账户信息修改、增加学生用户、删除学生用户、所有用户信息查看的试用；然后以普通用户的身份进行所有用户信息查看、本账户信息修改的试用。 3详细的试用结果 本次试用使用了市场上最常用的三种浏览器。从结果来看，该系统对不同浏览器具有较强的普适性，没有明显的差别，因此以下结果都将采用 Internet Explorer 11的试用情况。 3.1管理员用户 本节将采用管理员的身份对系统进行试用，进行了登录、修改个人信息、增加用户、删除用户、查看所有学生信息等动作。 3.1.1 登录 在浏览器地址栏输入网址50:1618/StudentInformationSystem，即进入系统登录页面。在输入正确的管理员用户名、密码后，成功登录系统。 3.1.2修改个人信息 在“个人面板”菜单可以进行个人信息的修改，其中又包括三个子选项，分别是“用户信息”“更改头像”“修改密码”。其中，在“用户信息”选项中，可以进行联系电话、邮箱的修改。 经过试用，对电话号码、邮箱、密码、头像的修改全部成功。 3.1.3 增加用户 点击进入“添加用户”菜单，输入学号、姓名、密码（默认设置为学号），选择性别、年级即可添加用户。系统对于新增用户的信息进行了一定的限制，对于不合要求的信息将会进行弹窗提示，如学号不能小于4位，密码不能小于6位等。 填写好新增用户信息，点击提交，即成功增加用户。 3.1.4 查看所有学生信息 学生信息表是账户登录后的默认主页。 在这个页面上，以表格的形式展示学生的信息。表格每一行为一个学生的信息，设有8列，前6列分别为“姓名”、“学号”、“性别”、“年级”、“电话”、“邮箱”等信息，可以以上任意一列作为键按照首字母对学生信息进行排序，实现了一定的统计的效果。第7列为“详情”，点击后可以进入该学生的详细情况页面，在此可以对该学生的信息进行编辑，包括姓名、电话、邮箱、密码、头像。第8列为“删除”，点击后将删除改名学生的账户。 表格左上角的下拉框可以进行一页显示的信息条数的选项，可以根据需要进行选择。 表格的右上角是有哪些信誉好的足球投注网站框，可以根据需求有哪些信誉好的足球投注网站特定学生的信息。 经过试用，以上功能均正常实现。 3.2普通用户 本节将采用普通用户的身份对系统进行试用，进行了登录、查看所有学生信息、修改个人信息等动作。 3.2.1 登录 普通用户的登录与管理员相同。 针对忘记密码的情况，在登录界面，点击“忘记密码”选项，会弹出一个提示框，提示内容为“请联系管理员”以及管理员的手机号码、邮箱信息，学生可以自行联系管理员索要密码。 3.2.2修改个人信息 普通用户的个人信息修改与管理员相同。