理论知识竞赛部分.PDFVIP

附件4 2019 年中国技能大赛 ——全国新能源汽车关键技术技能大赛 决赛竞赛规程 理论知识竞赛部分 全国组委会技术工作委员会 二零一九年九月 目 录 1.理论知识竞赛的地位与作用 1 2.理论知识竞赛的内容及方式2 2.1 理论知识竞赛试题类别 2 2.2 理论知识竞赛方式及时间 3 2.3 理论知识竞赛内容3 3.理论知识竞赛的命题与组卷8 3.1 理论知识竞赛命题思路 8 3.2 理论知识竞赛试题来源 9 3.3 理论知识竞赛组卷原则 9 4.理论知识竞赛规则 9 5.理论知识竞赛成绩评判规则 10 I 2019 年中国技能大赛 ——全国新能源汽车关键技术技能大赛 理论知识竞赛规程 根据 《人力资源社会保障部 中国机械工业联合会关于举办 2019年中国技能大赛——全国新能源汽车关键技术技能大赛的 通知》（人社部函 〔2019〕118号）精神，2019年中国技能大赛 ——全国新能源汽车关键技术技能大赛 （以下简称：大赛）全国 组委会技术工作委员会特制定相关系列竞赛规程。 本规程是针对全国新能源汽车关键技术技能大赛汽车维修 工 （新能源汽车电控技术）、汽车装调工 （新能源汽车轻量化技 术）、机动车检测工 （新能源汽车智能化技术）三个工种 （赛项） 的理论知识竞赛而制定。 1.理论知识竞赛的地位与作用 电动化、轻量化和智能化是我国新能源汽车重点专项的战略 目标，其中电动化与能源低碳化、轻量化与制造业生态化、智能 化与网联化将更加紧密地结合。新能源汽车的“三化”发展趋势， 将诸多传统技术领域与信息通信技术、智能控制技术、互联网技 术等新技术领域融合在一起，这对新能源汽车零部件设计、制造、 装配、调试、运用、检测、维修保养、技术管理等相关职业领域 （岗位）都提出了新的挑战，对企业职工能力的要求将更加多元 化、信息化、专业化，其技术技能将跨领域、跨专业、跨平台操 作。 1 专业操作技能的形成以掌握理论知识为必要条件，理论知识 的多少决定着技能掌握的快慢和深浅，掌握的理论知识越巩固， 越有助于技能的形成。当然，只具备理论知识，而不经过有目的 的规范化实操练习，是不会形成有效的操作技能的。反复地操作 练习，细心地积累工作经验，技能水平就会得到不断提高，与此 同时也会加深对理论知识的理解，牢固对理论知识的掌握。掌握 理论知识不仅要掌握教材陈述性知识，更要掌握与技术手册 （用 户手册）紧密相关的程序性知识。 大赛定位于国家相关职业技能标准、《中国制造2025》以及 新技术、新工艺、新规范、新理念的基础之上。而新技术、新工 艺、新规范、新理念在现有技术平台和量产车型上还未能得到完 全体现，单纯的操作技能竞赛并不能够全面地考查选手在新能源 汽车电动化、轻量化、智能化等跨领域技能或知识，也不能够全 面反映人才综合能力水平。因此，新能源汽车关键技术技能大赛 的理论知识竞赛，重点考查选手对于新能源汽车关键技术技能掌 握的深度与广度，通过理论知识的考核，增强选手技术技能创新 发展的后劲和潜力，培养 “深基础、高水平、富创新”的技术技 能型工匠人才。 2.理论知识竞赛的内容及方式 2.1 理论知识竞赛试题类别 （1）大赛三个赛项共用一个理论知识竞赛题库，理论知识 竞赛成绩占总成绩的20%。 （2）理论知识竞赛题库包括汽车电动化、轻量化和智能化 3个模块，共有1500道试题。 2 （3）每个赛项的职工组 （含教师）和学生组的理论知识竞 赛试题采用同一题库，电动化、轻量化和智能化的组卷占比分别 为60%、20%和20%，从题库中随机抽取。 （4）每支参赛队的选手均需参加理论知识竞赛，其平均成 绩为该参赛队的理论知识竞赛成绩