高一必修2导学案.docVIP

农垦北安管理局第三高级中学高一年级物理学科导学案 PAGE PAGE 52 第五章 曲线运动 §5.1 曲线运动 编制人 姜洪丽 审核人 王清河 课时2课时 课型 新授 时间 班级 教师 姜洪丽 【三维目标】 一、知识与技能： 1、知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质 2、能运用牛顿运动定律，分析讨论物体作曲线运动的条件。 3、知道做曲线运动的物体的速度是时刻改变的，曲线运动是变速运动；速度的方向沿轨迹的切线方向。 二、过程与方法：知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 三、情感态度价值观：理解曲线动是一种变速运动，理解物体做曲线运动的条件。 【重难点目标】 重点：曲线运动瞬时速度方向。 难点：物体做曲线运动的条件。 【学法指导】自主学习 交流讨论 【学生自主预习】 1、曲线运动：__________________________________________________________ 2、曲线运动的性质： （1）曲线运动中运动的方向时刻_______ （变、不变、） ，质点在某一时刻（某一点）的速度方向是沿__________________________________________ ，并指向运动的一侧。 （2）曲线运动一定是________ 运动，一定具有_________ 。 （3）常见的曲线运动有：_____________ _______________ ____________________ 3、曲线运动的条件： （1）运动速度方向与加速度的方向共线时，运动轨迹是___________ （2）运动速度方向与加速度的方向不共线，且合力为定值，运动为_________运动，如：____________________________ （3）运动速度方向与加速度的方向不共线，且合力不为定值，运动为___________运动，如：_____________________________________ 【学生参与讨论】 4、曲线运动速度大小、方向的的判定： （1）当力的方向与速度垂直时：速度的大小_______（变、不变、可能变），轨迹向________弯曲； （2）当力的方向与速度成锐角时：速度的大小________ （变大、不变、变小），轨迹向_____________ 弯曲； （3）力的方向与速度成钝角时：速度的大小___________ （变大、不变、变小），轨迹向___________________弯曲； 【成果交流展示】以小组形式进行 【反馈应用部分】 1、在砂轮上磨刀具时可以看到，刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的切线飞出，为什么由此推断出砂轮上跟刀具接触处的质点的速度方向沿砂轮的切线方向? 2、物体做曲线运动（ ） A．速度的方向时刻在改变。 B．速度的大小一定会改变。 C．速度的方向不能确定。 D．不一定是变速运动。 3、若已知物体的速度方向和它所受合力的方向，如图5.1-1所示，可能的运动轨迹是( ) 图5.1-1 图5.1-1 【课堂小结】 学生总结已学内容 【课后作业】 4、质点在三个恒力F1、F2、F3的共同作用下保持平衡状态，若突然撤去F1，而保持F2、F3不变，则质点( )． A．一定做匀变速运动 B．一定做直线运动 C．一定做非匀变速运动 D．一定做曲线运动 5、狗拉雪橇在一段弯曲的水平冰面上匀速行驶，关于雪橇受到的水平方向的作用力的示意图。可能正确的是(下图中F为狗对雪橇的水平牵引力，Ff为雪橇行驶时冰面对它的阻力)( )． 【课后反思】 【学生出席】 §5.1 曲线运动 编制人 姜洪丽 审核人 王清河 课时2课时 第2课时 课型 习题 时间 班级 教师 姜洪丽 【三维目标】 一、知识与技能： 1、知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质 2、理解力与运动的关系 二、过程与方法：通过学生分析物理的运动，理解物体做曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 三、情感态度价值观：分析物理问题，培养学生理论联系实际的能力。 【重难点目标】 重点：曲线运动瞬时速度方向。 难点：物体做曲线运动的条件。 【学法指导】交流讨论 分析论证 【复习巩固】 什么是曲线运动 曲线运动的特点 物体做曲线运动的条件 力与物