《家庭教养方式与儿童问题行为的研究综述》-毕业设计(论文).docVIP

PAGE 哈尔滨商业大学毕业论文 哈尔滨商业大学毕业论文 家庭教养方式与儿童问题行为的研究综述 学 生 姓 名 指 导 教 师 专 业 社会工作 学 院 法学院 年6月10日 Harbin University of Commerce Graduation Thesis Research on Family rearing styles and Childhood behavior problem Student CaoWei Supervisor LiZhinan Specialty SocialWork School School of Law 2008-06-10 毕业论文任务书 姓名：曹伟 学院：法学院 班级：2005级1班 专业：社会工作 毕业论文题目： 家庭教养方式与儿童问题行为的研究综述 立题目的和意义： 本文试图通过对家庭教养方式与儿童问题行为的研究综述，引起家庭社会对儿童问题行为的关注，同时倡导健康科学的家庭教育观念，进而帮助家庭树立科学合理的教养方式以促进儿童的稳步发展。研究意义在于它可为现代家庭子女抚养提供切实可行的建议。同时，研究也有助于幼儿教师和家长对幼儿的全面了解，以及幼儿园与家庭之间更好地沟通与合作。 技术要求与工作计划： 技术要求： 1．结合学习兴趣及指导老师的研究方向做好选题工作。 2．论文内容充实，论点明确，论据充分，英文摘要准确。 3．逻辑结构严谨，层次清晰，文字简练，术语规范。 4．论文应体现本专业的基础理论、基本知识和基本技能的综合运用，具有一定的现实意义和应用价值。 工作计划： 1．在明确选题研究的现状前提下，围绕选题查找资料。 2．对掌握的资料进行初步梳理，明确论文要解决的问题。 3．组织与整理相关资料，形成论文的写作提纲。 4．按照写作提纲的要求，进行论文写作并形成初稿。 5．对论文进行认真地自行修改。 6．根据导师的提出的修改建议，不断进行论文修改。 7．论文定稿，打印装订，准备论文答辩。 时间安排： 2009年1月——3月　　　 收集资料，确定论文详细写作提纲 2009年5月15日前　　　　　提交毕业论文初稿 2009年6月10日前　　　　　毕业论文定稿 2009年6月中下旬　　　　　 毕业论文评阅、答辩 指导教师要求： 1．严格与导师沟通并按确定的论文选题及指导老师提出的技术要求，工作计划和时间安排完成写作任务。 2．论文写作内容紧扣提纲、题目，逻辑严谨，层次清晰。 3．按学院要求时间完成，4月28日~6月10日为面对面的指导时间，为保证写作质量指导次数不少于5次。 4．论文写作应严格执行《哈尔滨商业大学本科毕业论文撰写规定》。 （签字） 年 月 日 教研室主任意见： （签字） 年 月 日 院长意见： （签字） 年 月 日 毕业论文审阅评语 一、指导教师评语： 指导教师签字： 年 月 日 毕业论文审阅评语 二、评阅人评语： 评阅人签字： 年 月 日 毕业论文答辩评语及成绩 三、答辩委员会评语： 四、毕业论文成绩： 专业答辩组负责人签字： 年 月 日 五、答辩委员会主任单位： （签章） 答辩委员会主任职称： 答辩委员会主任签字： 年 月 日 哈尔滨商业大学毕业论文 PAGE 1 摘 要 随着社会的日益发展，人们越来越重视对儿童良好行为的培养。大量研究表明：儿童问题行为的产生可以追溯到儿童早期,儿童期的某些问题行为具有一定的稳定性。不良的家庭教养方式、态度和行为对儿童问题行为的形成和发展起着重要作用,是儿童产生问题行为的重要的影响因素。孩子是家庭教养环境的参与者，家庭教养方式是影响儿童发展的重要因素。如何选择科学合理的家庭教养方式以促进儿童身心健康的全面发展成为当今社会关注的新课题。 关键词：教养方式； 问题行为； 研究； 相互作用 Abstract With the growing development of