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演讲与口才草稿 【篇一：演讲】 口语交际 演讲 (一、二课时) 复习提问：见首页 导入：演讲，亦称“演说”，是在特定的环境下，讲话者借助有声语言和态势语言，针对现实生活中的某个问题，向听众发表意见、抒发感情，从而达到感召听众的一种现实的社会实践活动。 讲授新课 一、演讲的特点 演讲的常见形式是命题演讲和即兴演讲。其特点有： 1、现实性。现实性是演讲的本质特征。演讲是为实现某种目的而影响听众行为的社会实践活动。演讲的内容与现实生活紧密相关，它针对现实生活中人们关心和瞩目的问题，当众发表自己的见解主张，使听众受到教育、启迪，从而振作精神，明辨是非。 2、鼓动性。演讲是一种形象生动、声情并茂、富有吸引力和感召力的宣传形式。它比一般的语言形式更富有鼓动性和感染力，因而它不仅使人知，使人信，使人感动，使人赞同，而且使人行动。 3、艺术性。演讲是一种讲究艺术性的现实活动，它综合运用多种艺术形式为演讲服务。例如舞台艺术、语言艺术等等，把听众的视觉、听觉都调动起来，使之产生兴趣，引发共鸣。 二、演讲前做好充分的准备 演讲大师林肯曾指出：“即使是有实力的人，若缺乏周到的准备，也无法做到有系统、有条理的演说”，那些经验不足和缺乏实力的演讲新手就更不待说了。充分准备对于演讲十分必要，其意义在于不仅可以保证演讲更有质量、更有成功的把握，最重要的还在于能够增强演讲者的信心。 第一，选题。 一个成功的演讲，离不开一个好的话题。选题话题，（1）必须是自己熟悉的内容。只有熟悉，才能拥有大量的素材，才能具有自己切身的体会，因而也才能谈得真切、讲得深入。（2）必须考虑听众的兴趣。在演讲前，应了解听众，掌握他们的思想水平、文化程度、职业状况、兴趣爱好等基本情况，抓住普遍关注的问题。例如，对农民朋友谈减轻农民负担，对大学生介绍就业形势，就有可能切合他们的口味。如果对中老年谈追星族，对工人讲解科学种田，谈得再好恐怕也不会受到欢迎。 第二、立意。 立意是指确定自己的立场和观点，必须正确、深刻、新颖。（1）演讲 是一种旨在传播真理的信息交流活动，演讲成功与否，首先取决于是否有一个正确的立意。（2）立意正确，才能表达积极向上的情感，给自己和别人以教育和启发。深刻就是透过表面现象，抓住问题的实质。这样主题就会具有鲜明的共性，就会走向深刻。例如，李大钊高呼“庶民的胜利”，电亮了茫茫黑夜中的共产主义之灯；亨利“不自由，毋宁死”的口号，鼓舞着广大民众投入争取自由与解放的斗争。（3）立意新颖指的是主题有新意，有创新。如果演讲的主题尽是机械的模仿，一味因袭别人的思路，听众得不到新的知识和启迪教育，怎能不大倒胃口呢？立意新颖，演讲才能吸引人、鼓舞人，才能更耐人寻味。例如《狗拿耗子也无妨》 第三，拟稿。 在时间许可的条件下尽可能写出讲稿、提纲或打出腹稿，设法进行试讲，体味效果，不断完善讲辞，对可能影响演讲的某些意外情况制定应对措施。 例如教材【范例2】中林肯《在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上的演说》）1863年11月19日，林肯应邀发表了此次演说。这次演讲是在一个充分准备下而获巨大成功的典范。他在两周时间内反复琢磨思考，不断修改删减，又多次面对白宫职员试讲并虚心听取他们的意见，最后以十分简洁凝练的十句话作了这次符合身份、切合场景地点又满足听众情感、愿望的名垂青史的演讲。1984年8月20日，美国国家人文科学促进委员会已将这篇演说词列为美国中学生必读著作之一。 第四，心理准备。 坚定自信心，克服怯场心理。走上演讲台，面对观众，每个人都会产生紧张、怯场的心理，这就需要演讲者在演讲前做好心理准备。树立自信心，相信自己会取得演讲的成功。有了自信心才能在演讲时克服怯场心理，表现出从容自若、思维敏捷、言语流利。 三、演讲中语言技巧 演讲是讲给观众听的语言艺术，要收到好的演讲效果，就要注意演讲中的语言运用。要通俗易懂，充满激情。注意突出重音，语速的快慢有变化，语调的高低有变化，注意停顿。这样使语言有节奏，抑扬顿挫，形成悦耳动听的表达效果，能更有效地表达思想感情。 四、即兴演讲的类型及技巧 即兴演讲又称即席演讲，是在演讲者事先没有充分准备的情况下而主动或被动地当场发表的演讲。 即兴演讲因其没有充足的时间准备，不容演讲者深思熟虑，字斟句酌。这就需要演讲者具备敏锐的观察力，丰富的知识储备，良好的综合概括分析能力和快速组合思想观点能力。具备随时准备演讲的心理状态。 （一）生活场景式 这种演讲是在特定的场合中，以特定的身份，针对特定的事情和特定的听众对象而言的。要想成功地进行“生活场景式”即兴演讲，须做到： 1、把握现场气氛，即景生情 不同的场合会有不同的现场气氛，所以演讲者即兴演讲的感情基础一定要与场合气氛和谐一致，这样才能产生好的效果。 例如教材