高中生演讲比赛视频.docxVIP

高中生演讲比赛视频 【篇一：双人演讲比赛视频】 男：尊敬的领导， 女：亲爱的同事们： 合：大家下午好！ 女：今天我们演讲的题目是：《让课堂充满生命》女：曾几何时，提起教师，我们就会想起：那飞扬的粉笔灰屑，那黑板上密密麻麻的板 书。 男：又曾几何时，提起教师，我们就会想起：那清晰明亮的电子屏幕，那内容丰富的精 美课件。 女： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术 也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的校园，成为了我们校园中一道亮丽的风景。 男：无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日 常教学中时，会让我们的教学如虎添翼，教学相长，相得益彰 。 女：众所周知，信息化教学，在表现形式上具有新颖性、艺术性、趣味性等特征，它以 一种图文并茂、声形辉映、生动逼真的形式再现。充分发挥信息化教学的优势，能为学生的 学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，有利于启迪学生的形象思维，增强 学生的理解记忆，改善学生的认知方法，大大提高学生学习的效率。 男：多媒体技术在教学中的合理运用，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，开阔 了彼此视野，陶冶了师生情操，让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中，引领 他们走进知识的殿堂，男：在现代教育“以人为本”的教学理念下，多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学 活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆 听鸟语花香； 女：一起欣赏春花秋月；一起感受阳光的温暖；一起体味秋风的柔情。 合：我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。 男：让多媒体这种先进 的教学手段走进我们七彩的课堂，走进学生多元的学习，走进我们沸腾的生活。 女：让每一个心灵都感受熏陶的喜悦，让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚。合：我们真诚地期盼着，从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏，不在浮躁与空虚，永 远守望着一生的纯真、美好与善良！，篇二：第二届风采演讲比赛策划 (修改)第二届商学院风采演讲大赛策划（初稿） 中央财经大学 商学院团总支学生会 2012年2月主题：翼展鸿鹄志，纵横韶华年 一、 活动背景 本次风采演讲大赛，不仅仅能够增强同学们的语言表达能力，提升演讲辩论的技能，在 全院范围内形成“言以论道，文以兴商”的良好氛围，鼓励同学们在比赛中展示自己的个性， 在舞台上绽放自己的风采。对于大二的同学，提出了“专业、成熟、睿智”的要求，促进其 对于理论知识的灵活应用。本次大赛将在三个年级间开展，不仅促进了各个班级之间的交流 合作，还为低年级同学向高年级同学切磋请教提供了良好的契机。此次大赛的成功举办，也 一定会在中财校园打造出更加绚丽夺目的商院形象，树立起商院学子的精品品牌！ 三 宣传要求及形式 1、2月26日晚对各班班长团支书（各班来的人一定要是演讲比赛初赛的直接负责人， 并且是一男一女）开宣讲会，介绍比赛流程及要求 2、2月25日制作好演讲比赛视频宣传， 上传商学院人人网主页 3、2月27日在食堂海报墙上粘贴大赛宣传海报4、3月5日在食堂 海报墙上粘贴决赛宣传海报 5、3月7日决赛结束后（待定）撰写大赛新闻稿，上传院人人主页 四、 活动流程及介绍 （一）预赛部分 参与对象：商学院全体学生及每班班主任及其他教师共16名 时间：2012年2月29日 下午1-4点 地点：沙河校区教学楼三号楼（大三在学院楼二号楼） 1.初赛预期结果与比赛鉴定： （1）各年级在院内统一的比赛主题框架下，按照各自年级不同的主题内容拟定比赛流程， 每个年级4个比赛区（教室），每个区的男女生来自相同年级不同班级（学院会根据各年级各 班级的男女生比例以及分布情况，提前安排比赛区的班级组合），进行初步选拔，每个比赛区 推选一个男生一个女生同学组成一组，参加商学院的决赛。 （2）学院将派出监督小组，对各班比赛进展情况进行实时跟踪与现场评定，并将根据评 定标准予以评分，此分数将在院内决赛班级总分中占到一定比例。 2.活动规模与班级参与度要求： （1）班级负责人要起好带领作用，引导每位同学参加演讲，维持比赛秩序。 （2）要求班内每位同学均参加此次活动，参与人数纳入评分细则中，各班班委应当,把 此次活动当做增强班级内部交流、提升同学团结感的契机。 （3）班内比赛现场，学院将安排至少两名教师评委（可能是各班班主任、辅导员或其他 任课教师）。 3.工作人员分工及安排 （1）主席团成员负责指挥全场 （2）每个教室由一名副部长负责监督指挥，提前和评委老师讲好比赛规则，保 证演讲比赛顺利进行 （3）干事提前1小时到场，协调好各个教室的桌椅数量，教师座位