浙教版八年级下第四章电学总复习.ppt

经纬建模立体法学习八上第四章【电路探秘】 教学目标： 解析： 本题考查电路图这个知识点，可根据题目直接得出答案。 答案： （1）开门时保护指示灯；关门后保护电源； （2）不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能。 返回题目 （2010．浙江金华）34某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时，设计的电路如图所示．选用器材有：电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0～0. 6A)、电压表（量程选用0—3V）、滑动变阻器＆(20Ω 2A)，开关各一只，导线若干，电阻（阻值为5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只）。 实验探究题典型例题 返回主页 下一页 答案 (1)请根据实验电路图，将实物图连接完整。 (2)在探究电流跟电阻的关系时，测量一组电流、电阻值后，改变R1阻值，闭合开关，在读出并记录第二组电流、电阻值前，应先进行的操作是 。 (3)为了实验器材的安全和实验顺利进行，改变R1阻值时，在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供选电阻中，不能选用的电阻是 Ω。 (4)实验时要让电阻R1两端的电压为2. 5V，电阻R1选用10Ω的阻值时，滑动变阻器R2的阻值应为 Ω。 解析 上一页 返回主页 解析： 返回副页 (1):直接按照电路图连接实物图 （2）要严禁电流跟电阻间的关系，控制电源这个变量，故要保持R1两端电压不变，所以靠调节滑动变阻器实现。 （3）因为电压表的量程为0~3V，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，电源电压为6V，根据串联电路的分压作用， 所以R1的电阻肯定不能超过滑动变阻器的最大阻值，得出答案是24 （4）根据欧姆定律，I1=0.25A U1=2.5 U2=6-2.5=3.5V 由于串联电路电流相等，R2=U2/I1=14Ω 答案： (1) (2)调节滑片，控制R1两端电压不变 (3)24 (4)14Ω 返回题目 （2010．浙江台州）17.在如图所示的电路中，电源电压为5伏，L1、L2发光时的电阻均为6欧，小柯应选择两电表的量程分别为 A．电流表(O～0.6A)、电压表(O～3V) B. 电流表(O～0.6A)、电压表(O～15V) c．电流表(o～3A)、电压表(0～3V) D．电流表(O～3A)、电压表(0～15V) 真题解析 返回主页 解析 解析： 根据题意及图示本题主要考查电路中选择 电表量程的问题， 根据欧姆定律知道电流的I=0.4左右 故电流表选择0~0.6的量程， U2=2.4V左右 选择0~3V的量程 答案： A 返回题目 审题 梳理 结果 举例 判定 归纳 解题流程 2、所考知识点 1、所考题型 3、求什么 1、回顾知识点 2、选择方法 1、知识点 2、技巧 返回主页 举例 （2010．浙江嘉兴）28．下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与 ▲ 的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R的电阻是 ▲ 欧。 返回副页 下一页 读题我们知道这是一道填空题 由“题目”，我们可以知道，所考知识点是“电路图及欧姆定律” 1、审所考题型 2、审所考知识点 下一页 返回副页 由题意我们可以知道所求的是“电阻的大小” 。 3、审求什么 判定： 由表的指针指向得出I=0.28 A U=1.4V，直接代入欧姆定律公式得出R=5Ω 知识点：本题所考的知识点是欧姆定律 技巧：对于计算型的填空题，从题目找突破口，直接计算出答案即可。 回顾知识点： 欧姆定律知识点 选择解题方法： 用直接得出的方法 答案： 电压，5欧 返回副页 上一页 返回主页 小结 电路图 下一页 定义：用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图 组成：电源、用电器、开关、导线 状态：开路（断路）、通路（闭合电路）、短路 连接方式：串联电路 并联电路 电流 产生原因：电路中自由移动电子的定向移动 方向：规定正电荷的定向移动方向 单位：安培，符号：A，测量工具：电流表， 电路符号： 电阻 导电性分类：导体、绝缘体、半导体 影响导体电阻大小的因素 滑动变阻器 单位：欧姆，符号：Ω，电路符号： 小结 电流 返回主页 小结 电压 上一页 电压的作用是让电路中的电流得以产生以及持续。用U表示 国际单位：伏特，符号：V，测量工具：电压表，电路符号： 欧姆定律 串并联电路 串联电路 并联电路 I＝I1＝I2 U总＝U1+U2 I＝I1+I2 U总＝U1=U2 返回主页 选择题 填空题 实验推断题 易 中 难 易 中 难 易 难 中 题型 课