[名校联盟]江苏省太仓市第二中学九年级语文上册课件：10+创造学思想录.pptVIP

我创造，所以我生存。 ——罗曼·罗兰 （法国） 1 提问：从课文中能够概括出创造性思维的哪些特点？ [提示]：不墨守成规、想象力丰富、会用不同的方式思考问题、能透过现象看本质，等等。 2、文体特点： A、语录体特点：篇幅短小，形式不一，语言灵动，思想闪光。 B、写作方法：本文是一篇随感，记录思想的火花。从一句名言，一个故事，一个生活的事例生发出深刻的道理：用小标题连缀成文，形式自由，形似于《论语》这种语录体。 ３、本段运用了哪几种论证方法。 ４、比喻与对比手法在文段中运用有什么好处。 拓展训练： 《课堂作业》P37-38课外阅读10-14小题。 　方法总结畅谈收获： 一是创造性思维特征：不墨守成规、想象力丰富、会用不同的方式思考问题、能透过现象看本质等。 二是初步掌握创造性思维的方法。 三是语录体特点：篇幅短小，形式不一，语言灵动，思想闪光。 四是语录、随笔的基本写法：一是从一句名言，一个故事，一个生活的事例生发出深刻的道理。二是用小标题连缀成文，形式自由。 * * * * * * 罗吉尔·冯·奥赫 创造学思想录 1、放松－－突破常规思维 7、看到画面之外 —— 透过现象看本质 8、顺其自然—— 按自然规律办事 zxxk 2、造就你自己的规则 －－转换思维视角 3、多问几个假若 4、使用你的想象力 　　　　　　　　　－－发挥想象力 5、以不同的方式思考问题－摆脱习惯思维 6、从你的箱子里走出来－－寻求新的方法 中考实战（课内阅读）六则:从你的箱子里走出来 1、“你的箱子”指什么？ “经训练而成的思维疆界” 固定的思维模式（习惯性思维） 2、“走出来”是什么意思？ （转换思维视角） 结语：只要我们大胆质疑，勇于探索，执着追求，我们就能创造奇迹。大胆创造、实现理想，勤奋进取、锐意创新、三十六行行行出状元。状元将会是你、天才一定是你、专家定会是你！ 成语新解：（头脑风暴） 2、铁杵磨针 从用料看： 从效率看： 3、悬梁刺股 4、狗拿耗子 5、杞人忧天 1、滥竽充数。 我们只要调整一下思维方式，换一个思考角度，跳出习惯的思维模式，就会“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，得到异乎寻常的答案。 Zx，xk 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 * * *