小班段健康教育工作计划总结.pptVIP

小班段健康教育工作计划 一、 指导思想： 　　小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 二、工作重点：　　 首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行 其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。 1、 结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体育游戏、运动器材等进行…… 2、 与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等……最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。 　　在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。 № (一 ) 体能 1、 能运用各项基本动作做游戏：指定范围内走和跑；分散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、单脚跳2米左右，双脚灵活上下楼梯；投掷、爬行等。户外活动：《喂小动物》、《小兔跳彩圈》、《可爱的小蚂蚁》、《动动手动动脚》、《双脚跳跳跳》、《爬小山》、《大皮球》等 　　2、 会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。户外活动：《请你跟我走走走》等 　　3、 体育器械的运用及操作会玩滑梯、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;双手向上抛球等。户外活动：《好玩的皮球》、《熊猫玩球》（不要求数量，不能机械性的训练） 4、愿意参加各项体育活动及游戏。 （1）利用各种活动发展幼儿平衡和协调能力：《跳房子》、 《蒙眼走路》、《踩小高跷》游戏等 （2）发展幼儿动作的灵活性和协调性：《赶小猪》，《网小 鱼》、《熊猫玩球》，《调皮的布老鼠》，《母鸡下蛋》，滚轮胎、拍 球、投掷等游戏 （3）具有一定的力量和耐力：走、跑、跳、攀、爬等各种身 体活动游戏。《跳跳虎》、《袋鼠跳跳》、《搭山洞》、《拉大锯》 三、附具体的健康教育内容如下： № 请在此输入您的标题 5、结合活动内容对幼儿进行安全教育，在活动中培养幼儿自我保护能力。 № (二) 良好生活、卫生习惯 1、 生活自理能力的培养 会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯； 会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理； 能按时睡觉、起床、进餐等; 不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。 2、 生活卫生习惯的培养 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法； 会使用自己的毛巾、杯子; 能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义； 认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法； 养成良好的生活作息时间。 № 了解过马路、坐车、玩户外活动和玩器材时要注意安全; 帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识; 知道不把异物放入耳、鼻、口内; 知道不轻信陌生人的道理。 (三) 自我保护 № 通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围，开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信心，促进交往能力的发展，使幼儿形成良好的个性。培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。 （四）心理健康方面 № 请在此输入您的标题 在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。 № 目标：1、稳定幼儿情绪，初步适应幼儿园生活 2、建立必要的常规，养成良好的习惯 3、模仿简单动作，练习走、跑、爬，跳 4、认识小手，了解保护小手的方法，教会幼儿正确的洗手方法 九月份： № 《摇摇乐》 目标 1、认识老师和小朋友，减轻陌生感 2、愿意亲近老师并与同伴游戏，感受幼儿园生活的快乐 《手指一家亲》 目标：1、能说出手指的名称 2、知道保护小手的方法 3、学会正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手