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什么是法？ 定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或 认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 简单来说：法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 法具有惩罚性 与未成年人相关的法律有哪些？ 《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《收养法》《刑法》《民法》《治安管理处罚条例》《未成人保护法》等等 大家想一想  少年儿童受法律保护的合法权益有哪些？ 少年儿童受法律保护的合法权益有： 1、接受义务教育权　 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权　 5、人身安全、财产继承权 4、享受劳动保护权　 2、接受父母抚养权　 大家谈： 我们为什么要学法？ 打架斗殴 壹 偷盗、抢劫 贰 调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒； 故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画； 吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔； 好吃好喝，攀富比阔； 以大欺小，没有零花钱就强行向弱小同学索要； 5 3 1 2 4 6 不遵守交通规则，过马路乱闯红灯 “不拘小节”的坏习惯 争做合格小学生，我们该怎么做？ 1、尊师敬长，团结同学。 2、我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“。 3、要依法自律，珍爱生命，远离毒品。 4、提高鉴别能力。不要模仿电视、电影和文学作品中的犯罪行为。 争做合格小学生，我们该怎么做？ 5、切莫虚荣攀比。不要随意向外人炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。 6、增强防范意识。要保持必要的警惕性。对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 7、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助于成年人，学会用报警、呼救等方法抵制不法侵害。 寓言故事 一个人偷拿邻居家的一根针被告到法庭，法官在审判完这件案子时，在最终的量刑上却定了与一位偷牛贼一样的罪，小偷很不服气，问法官，为什么我只偷了一根针却判得与偷牛一样重，没等法官回答，偷牛贼说：我当初就是从拿别人一根针开始的。 这个故事告诉我们勿以恶小而为之，一根针确实不算什么，但是学生们也许有听过这么一句话，小时偷针，大时偷金。因此，我们从小就要养成好的习惯，千万不可以随便拿别人东西。 2004年6月23日上午，某县发生一起故意伤害致死案件，受害人、犯罪嫌疑人均是小学生。2004年6月23日上午8时20分左右，被害人石某在某台球室发现了与自己有过节的杨某，就叫了四名对杨某后殴打他。这时，杨某的学生李某用自己随身携带的尖刀，朝被害人石某的左侧前胸刺了一刀，石某失去了抵抗能力，手按着伤口逃跑，但杨某还是追上前对其进行殴打，而后犯罪嫌疑人李某、杨某感到事态严重逃离现场。被害人石某受伤后被同去的学生送进了当地卫生院抢救，但由于伤势过重，当日抢救无效死亡。犯罪嫌疑人李某，为了威风才买来尖刀，想不到闯下了大祸；犯罪嫌疑人李某、杨某及被害人石某三人均是未成年人，三人又是学生，竟然为了一点所谓的“过节”，打架斗殴，拔刀相加，酿成悲剧。 法 律 伴 我 成 长 124 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *