嘉兴教育学院2010年工作意见.docVIP

PAGE PAGE 5 嘉 兴 教 育 学 院 文 件 嘉教院（2010）8号 关于印发《嘉兴教育学院2010年工作意见》的通 知 各处、室： 现将《嘉兴教育学院2010年工作意见》印发给你们，请结合各部门具体情况，认真贯彻执行。 附：《嘉兴教育学院2010年工作意见》 嘉兴教育学院 二0 一0年二月二十六日 主题词：印发 工作意见 通知 抄送：嘉兴市教育局、各县（市、区）教育（文体）局、教师进修学校、教研室 共印35份 嘉兴教育学院办公室 2010 嘉兴教育学院2010年工作意见 2010年是完成“十一五”工作目标的最后一年，教育学院工作的指导思想是：以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线，认真贯彻落实科学发展观，进一步创新发展，紧紧围绕“四个中心”建设，以质量提升为核心，以人才队伍建设为根本，以提高管理效能为依托，促进学院培训、教学研究和指导以及教育科学研究上水平，不断增强学院的综合能力，以建设和谐校园的新成就开创我院新型现代化学院的新局面。学院建设与发展的主要任务是：按照市委市政府的工作的部署和市教育局提出的工作要求，围绕学院“十一五”工作目标，以提高工作质量为中心，继续探索“研训一体”工作机制，创新教师培训模式和教学研究、教育科学研究方式，推进中小学教师专业成长和学科教学改革进程，为全面实施素质教育提供优质的服务；加强现代学校制度建设，进一步完善学院规章制度，规范学院管理模式，全面推进学院各项工作再上新水平；加强人才队伍建设，打造一批高素质的专家团队，引领我市培训、教研和科研工作，促进学院又好又快发展。 一、以提高工作质量为中心，全面推进“研训一体”化进程 1.扎实开展教师培训工作。精心组织实施“名师工程”，加强名师班的管理，高标准严要求，以加强导师的指导力和提高名师引领能力为重点，完成第二期名师班的培训工作；总结提炼第二期名师培训的基本经验，认真实施第三期名师培训方案。继续以提升教师课堂教学研究能力为重点，推进市级学科带头人培训；以提高学科教学能力为重点，推进骨干教师培训；以加强师生有效沟通为重点，推进班主任培训；以市属学校青年教师和新教师为重点，推进青年教师培训；以提高技能指导力和参加省技能大赛为目标，推进中职教师专业技能培训。认真做好省级、市级“领雁工程”相关学科的教师培训，着力提升农村骨干教师的执教能力。认真组织“丽水莲都区骨干教师培训班”和“新疆和田嘉兴幼儿园骨干教师培训班”的培训工作，促进薄弱地区教师专业成长。统筹实施教研员和教研组长培训，着力提升教研员研究能力，推进校本教研制度的建设。充分发挥特级教师协会作用，促进特级教师教育教学理论水平的提高。 2.着力提升干训工作质量。深入实施“名校长工程”，加强名校长班管理，以提升校长课程领导力和危机处理能力为重点，完成前两期名校长班的培训工作；认真实施第三期“名校长”培养计划。进一步完善市、县两级校长提高培训合作机制，总结“十一五”校长提高培训经验，认真组织实施“十二五”校长提高班培训。不断改进校长任职资格培训，着力提升新任职校长（园长）的岗位适应能力。扎实做好“领雁工程”骨干校长培训工作，努力提高农村学校校长的专业化水平。全面启动中职校长培训工作，建构我市中等职业学校校长培训模式。开展中小学中层管理人员的培训，全面提升我市中小学中层管理队伍的专业素质。 3.切实加强学科教研工作。重点落实“小学对南湖区，初中对秀洲区，高中对三中，中职对高级技工学校”的教研蹲点机制，加强教师专业成长、校本研修和提高有效课堂教学等问题研究。针对新课改实施过程中的薄弱环节、薄弱学科和薄弱学校开展专项调研，认真总结经验，树立“轻负担高质量”典型，全面推进素质教育。加大音、体、美、技能和综合实践等课程教学的调研与指导力度，完善学科教研结构。以前瞻性的视角，关注与支持民工子弟学校的教育教学工作、“教学小班化问题”和职业教育学分制管理。将初中部分学科、高中研究性学习课程和班会课等纳入到“南湖之春”教学展评范围。继续加大对“学科基地”的指导力度和经费投入，优化教学资源建设。建立电子阅卷数据分析系统，进一步做好教育质量评估监测。统筹教研资源，逐步建立市、县两级大教研格局。 4.继续深化教育科研工作。一是加强课题的规范化管理。重点做好市级以上课题的研究指导。不断完善教育科研的评价激励机制，改进科研评比方式；扩大科研文章的参评体裁形式，促进教师教育科研水平的提高。积极探索优秀科研成果推广的有效方法与途径。二是拓展研究视角。引领科研骨干教师从微观研究转