《家庭教育调查分析报告》-毕业设计（课程论文）.docVIP

PAGE 成人高等教育专业综合调查报告 家庭教育调查分析报告 姓 名 专 业 层 次 学 号 教 学 点 指导教师 论文提交日期 2009年11月27日 综合评定成绩： 指导教师评语（可另附A4纸）： 评定成绩： 指导教师签名： 日期： 答辩小组意见（可另附A4纸）： 评定成绩： 答辩小组长签名： 日期： 摘 要 在日常生活中，我们常会碰到这样的事情，有的家长为不使孩子受委屈，就对孩子娇生惯养，事事顺着孩子；而有的家长逼着孩子学习，报各种辅导班、补习班，不管孩子接受不接受；有的家长总认为孩子会出事，处处限制孩子，不给孩子一定的自由；还有的家长只重视孩子的考试分数，不问孩子的学习情况，更不注重品德教育，使孩子出现不良行为。这些都不是科学的家庭教育方法，家长要想真正教育好孩子，做一名合格的家长就必须全面掌握一些家庭教育的基本知识，懂得怎样教育孩子，掌握一定的技巧方法，必须了解一定的教育与心理知识，家长必须明白家庭教育过程中，应该做的工作和应注意的问题，掌握一定的家庭教育知识和基本方法，这样才能搞好家庭教育，才能培养合格的人才，才能对祖国的建设起到巨大的作用。 关键词：家庭教育 调查 目 录 MACROBUTTON DoFieldClick TOC \o 1-3 \h \z \u 1 前言 5 2 家庭教育的重要性 5 2.1 家庭教育是孩子成长的起点和基点 5 2.2 家庭教育的启蒙性与持续性 5 2.3 家庭教育的感染性与潜移默化性 6 2.4 家庭教育的灵活性和及时性 6 3 家庭教育调查与分析 6 3.1 调查的目的 6 3.2 调查对象与方法 7 3.3 调查结果分析 7 3.3.1 家庭基本情况调查 7 3.3.2 家庭教育观调查 9 3.3.3 家庭教育方式调查 10 3.3.4 非智力因素的培养调查 12 3.4 结论 13 4 建议 14 5 结束语 16 致 谢 17 参 考 文 献 18 1 前言 按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育既包括：一、生活中家庭成员(包括父母 和子女等)之间相互的影响和教育；二、聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。家庭教育的对应英语是home education, family education, teaching in home。家庭教育简称家教。 但是，反过来，家教既可以指家庭教育的简称，也可以指家庭教师的简称，家庭教师属于家庭教育这个大范畴。 2 家庭教育的重要性 望子成龙是每个家长对孩子的渴望，在当今社会飞速发展、竞争十分激烈的情况下，了解家庭教育的重要性、正确实施家庭教育是每一个渴望“不让孩子输在起跑线上”的家长所必需的，总的说来家庭教育的重要性主要有以下几点。 2.1 家庭教育是孩子成长的起点和基点 家庭教育是人的教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期的胎教)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。 呵护孩子的成长，关爱孩子的健康，培养孩子的习惯，开发孩子的智力，健全孩子的人格，所有这一切都是从家庭出发的，都是与父母分不开的。孩子自出生的第一次初啼到父母跟前学到第一句话，到父母面前迈出人生的第一步，父母是孩子的第一个朋友，父母是孩子的第一任老师，孩子从父母那里学到人生最初的经验，养成人生最初的情绪。 2.2 家庭教育的启蒙性与持续性 家庭是抚育孩子的摇篮，既是孩子的成长环境，也是孩子最早接受教育的场所，父母当仁不让的是孩子接受教育的启蒙老师。有研究表明，人类在胎儿时期就开始辨别父母的声音、情绪，能够感受到来自父母的关爱，从出生睁开眼睛的那一刻开始就已经开始学习分辨、分析。因此家庭是儿童成长的最重要场所，家庭成员的行为举止、待人接物，家庭所形成的各种氛围对孩子智力、体力的成长和最初道德观念、价值观念、行为习惯的形成具有奠基的作用。另一方面，儿童在成长的过程中，会面临成长所必经的幼儿园、小学、中学、大学等不同学习环境和老师的变化与更替，同时还不断接触各种各样的纷繁复杂的社会环境，每一次变更、变化都有一个学习、适应的过程。家庭则不同，家庭环境和家庭成员的恒定使得家庭教育对孩子的影响具有良好的持续性。 2.3