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河南省中等职业商务学校机电技术 应用专业 (升学班)人才培养方案 一、专业名称 专业名称:机电技术应用 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 基本学制3 年。 四、职业面向 专业技能 职业资格 职业(岗位) 继续学习专业 方向 要求 高职: 机电设备操作操作、 本科: 1. 机电一体化技 机电设备安装与调 1.机械设计制造及 机电设备 术 试、机电设备与产品 维修电工 其自动化 安装与调 2. 机电设备维修 维修、自动生产线安CAD 绘图员 2.机械工程 试 与管理 装与调试、设备管理 3. 电气工程及其自 3. 自动化生产设 员、营销员 动化 备应用 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标 本专业主要面向制造类企业,培养德、智、体、美全面发展, 具有良好的文化修养和职业道德,掌握机电技术应用专业对应职业 岗位必备的知识与技能,能从事自动化设备和自动生产线的安装、 调试、运行、维护和营销等工作,具备职业生涯发展基础和终身学 习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等 技术技能型人才。 1 (二)培养规格 1.综合素质 (1)具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识; (2 )具有健康的身体和心理; (3 )具有良好的责任心、进取心和坚强的意志; (4 )具有良好的人际交往、团队协作能力; (5 )具有良好的书面表达和口头表达能力; (6 )具有良好的人文素养和继续学习能力; (7 )具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力; (8)具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。 2.职业能力(职业能力分析见附录2 ) (1)行业通用能力: ①识读图样能力:具有识读中等复杂机械零件图、装配 图,电气原理图、接线图,液压、气动系统图的能力;具有应 用计算机绘图软件抄画机械和电气图样的能力。 ②工量具及仪表选用能力:具有常用机械加工工具、量 具、刀具选用的能力;具有常用电工、电子仪表选用的能力。 ③材料及元器件选用能力:具有常用金属材料的选用能 力;具有识别和选用导线、低压电器、传感器及常用电工电子 元件的能力;具有选用常用液压和气动元件的能力。 ④机电设备的使用能力:具有识读常用机电设备技术资料 的能力;具有操作常用机电设备的能力;具有维护和保养常用 机电设备的能力;具有机电设备常见故障排除的基础能力。 2
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