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熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论,能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况:隆重庄严的会场、典礼、阅兵、游行,表现了中国人民对新中国诞生的无比自豪、无比激动的心情,表达出广大人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。 教材分析 1、认识14个生字;能正确读写生字组成的词语。 2、有感情的朗读课文初步理解课文内容,抓住为新中国诞生的激动自豪的场面,体会中国人民热爱领袖、热爱新中国的思想感情。 3、初步学习场面描写,了解场面描写的特点。 教学目标 教学重点: 引导学生通过学习场面描写,了解场面描写的特点来表达思想感情。 教学难点: 抓住首都人民为新中国诞生而激动、自豪的场面,借助课外资料使学生体会中国人民热爱领袖、热爱党、热爱新中国的思想感情。 教学重难点 为完成教学目标突出教学重点、突破教学难点、在教学中我会抓住场面中的重点词语品读感悟、读中悟情、读中悟写、读中表情、读写结合,同时借助新中国诞生前生的历史背景创设情境的方法完成本课教学。同时,我会引导学生采用“ 读-找-想-观-读-写”的学习方法学习课文。 教法学法: 影像、图片、课件、背景音乐 教学准备 一、情境导入 二、整体感知 三、精读课文 四、整体回归 五、随堂训练 六、拓展练习 教学流程 熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论,能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则
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