2013~2014学第二学期八年级政治组工作计划.docVIP

2013～2014学年度第二学期八年级政治组工作计划 学科组长 申海燕 一、指导思想 ?坚持科学发展观，认真贯彻党和国家的教育方针，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，推行“学讲方式”，提高学生自主学习能力，提高学生的创新能力和动手实践能力，扎实有效地开展工作，保质保量地完成教育教学的各项工作，充分发挥思想品德课的教育功能。 二、主要任务 1、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革 围绕“构建简约生态课堂”活动，落实教学五认真，大力推进“学讲结合”的教学方式，落实“自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小结反思”。改善课堂教学结构，努力提高教学效益与质量，切实提高教育学双边活动的针对性与实效性，努力提高学生学习思品的兴趣，强化课堂教学反思。 2、使教研、备课活动制度化 加深、加强集体备课。在“学讲方式”的背景下，组内不断探讨，形成思品课的上课形式。针对每一节课安排好预学案，设计好讨论问题，将工作做实，切实解决教学中的一些实际问题。 3、加强组内成员业务学习，适应现代教学 ①组织学科组教师参加学校组织的“学讲”课堂研讨课，加强交流。 ②认真组织听课、评课活动。互相交流教学体会，取长补短。 ③进行教育总结，积极撰写教育论文、教学案例、教学设计、教学反思，整理好相关材料。 4、结合八年级学生特点，安排教学 ①科学编制学习小组，有效组织课堂自主学习、讨论，提高效率。 ②做好导优辅差工作。针对八年级学生两极分化的现象，鼓励优秀的学生多钻研提高题，对于基础较差的学生，抓好基础知识。关注每一位学生。 ③联系生活实际，关注时政热点，组内教师编写试题，旨在提高学生运用所学知识分析解决问题的能力。 三、具体工作 月 份 内 容 2014年2月 科学编制班内“学习小组”、组内集体备课、听课；单周开设组内研讨课 2014年3月 组内集体备课、听课；学科组长开设公开课；单周开设组内研讨课 2014年4月 组内集体备课、听课；复习迎接期中考试；阅卷并分析；单周开设组内研讨课 2014年5月 组内集体备课、听课；校内赛课；单周开设组内研讨课 2014年6月 组内集体备课、听课；单周开设组内研讨课；准备期末考试、阅卷并分析；撰写教学论文 2014年2月