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课堂教学设计课题曲线和方程一教学目标知识与技能目标了解曲线上的点与方程的解之间的一一对应关系初步领会曲线的方程与方程的曲线的概念学会根据已有的情景资料找规律培养学生分析判断归纳的逻辑思维能力与抽象思维能力同时强化形与数一致并相互转化的思想方法过程与方法目标通过直线方程的复习引入加强学生对方程的解和曲线上的点的一一对应关系的直观认识在形成曲线和方程概念的过程中学生经历观察分析讨论等数学活动过程探索出结论并能有条理的阐述自己的观点能用所学知识理解新的概念并能运用概念解决实际问题从中体会转化化归的思想
《课 堂 教 学 设 计》 课题：曲线和方程（ 1） 一：教学目标 ? 知识与技能目标 （1） 了解曲线上的点与方程的解之间的一一对应关系； （2） 初步领会“曲线的方程”与“方程的曲线”的概念； （3） 学会根据已有的情景资料找规律，培养学生分析、判断、归纳的逻辑思维能力 与抽象思维能力，同时强化“形”与“数”一致并相互转化的思想方法。 ? 过程与方法目标 （1）通过直线
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