二年级数学(上)长度单位复习要点与练习.pdfVIP

二年级数学（上）长度单位复习要点及练习 第一部分：知识要点 1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位：米（用字母 m 表 示）、厘米（用字母 cm表示）。 1 米有多长？（米尺长 1 米 伸开双臂大约 1 米） 1 厘米有多长？（食指的宽度约 1 厘米、图钉长度约 1 厘米） 2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。 3、测量时： ①把尺的“ 0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对 着几就是几厘米。 ②物体长度 =较大数 - 较小数，例如：从刻度“ 0”到刻度“ 6”之间 是 6 厘米 (6-0=6) ，从刻度“ 6”到刻度“ 9”之间是 3 厘米 (9-6=3); ③还可以用数一数的方法数出物体的长度。 4、1 米 =100 厘米 100 厘米 =1 米。 5、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测 量出长度。 6、画线段的方法 : 从尺子的“ 0”刻度开始画起，长度是几就画到几。 ( 找点画线 ; 有时还要先算出长度再画线。如画一条比 6 厘米短 2 厘米 的线段。 ) 第二部分：练习题 一、填空。 1、1 米= （ ）厘米 300 厘米 = （ ）米 8 米 = （ ）厘米 35 厘米 +57 厘米 = （ ）厘米 1 米 -46 厘米 = （ ）厘米 500 厘米 -2 米= （ ）厘米 4 米 +300 厘米 = （ ）米 2 米 +30 厘米 = （ ）米（ ）厘米 86 米-69 米= （ ）米 40 米+5 米= （ ）米 45 米 -19 米= （ ）米 4 厘米 -8 厘米 = （ ）厘米 20 厘米 +80 厘米 = （ ） 28 厘米 +72 厘米 = （ ）厘米 = （ ）米 2、量比较长的物体，可以用（ ）做单位，量比较短的物体，可 以用（ ）做单位。 3、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。从刻度 0 到 7 有（ ） 厘米，刻度 2 到 8 有（ ）厘米。 4、在下面的（ ）里填上合适的单位。 一棵树高 25 （ ） 数学书厚约 7 （ ） 小明身高 1 （ ）22 （ ） 黄瓜长 20 （ ） 篮球场长 28 （ ） 操场一圈长 400 （ ） 小王骑自行车 1 分钟走了 200 （ ） 桌子高 70 （ ） 5、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“ =”。 3 米（ ）3 厘米 30 厘米（ ）29 厘米 1 米（ ）100 厘米 3 米（ ）2 米 75 厘米 7 厘米（ ）7 米 2 米 （ ）26 厘米 1 厘米 +4 厘米（ ）5