历史人教版选修ⅲ52 越南战争 课件.pptVIP

第2课 识记基础知识 第五单元 理解核心要点 把握热点考向 应用创新演练 基础随堂巩固 知能综合提升 一、“印度支那问题” 1．“印度支那”的独立 越南、老挝和柬埔寨在二战后获得独立。 2．美国“遏制”共产主义 (1)背景： ①越南的独立斗争，中国等社会主义国家给予了支持和声援。 ②新中国成为美国在亚洲扩张的主要障碍。 (2)措施：美国在亚洲建立起“ ”和 “巴格达条约组织”；艾森豪威尔提出“ ”。 (3)表现： ①扶植傀儡政权，建立了 ，南北分裂。 ②向南越政府提供巨额援助与军事顾问。 越南共和国 东南亚条约组织 多米诺骨牌论 二、从“特种战争”到局部战争 1．特种战争 (1)背景：越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争。 (2)提出：20世纪50年代末60年代初，美国总统 在越南南方推行“特种战争”。 (3)含义：美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“ ”和“ ”，即“用越南人打越南人”的战争。 肯尼迪 反游击战 反叛乱 (4)目的：打击南方游击队，扶植南越政权。 (5)概况： ①美国建立 。 ②美国借口“马多科斯”号事件大规模轰炸越南北方，扩大在南方的“ ”。 驻越南军事援助司令部 特种战争 2．局部战争 (1)时间：1965～1968年。 (2)含义：直接出兵侵略越南。 (3)特点：“ ”。 (4)概况： ①在南方，清剿游击队和人民武装，制造“无人区”。 ②在北方，实行大规模轰炸，并使用化学落叶剂。 南打北炸 ③70年代初，将战火扩大到老挝和 境内。 ④1968年1月，“ ”表明越南军民开始掌握了战场主动权。 ⑤1969年6月，尼克松宣布实行“ ”，美军撤出南越。 ⑥1973年1月，美国与越南签署条约，双方完全停止敌对行动。 柬埔寨 新春攻势 战争越南化 [探究升华] 你立起了一堆骨牌，只要碰倒了第一块，那么最后一块也会很快地倒下。这样你就让影响深远的分崩离析开了头。 ——艾森豪威尔 艾森豪威尔提出这一理论的目的是什么？为落实这一理论美国采取了什么行动？ 提示：目的：防止越南革命在东南亚引起连锁反应。 行动：取代法国向南越渗透，扶植傀儡政权。 三、越南战争的结果和影响 1．结果 胜利，实现统一。 2．性质 越南人民正义的反侵略战争。 3．影响 (1)给越南乃至整个印度支那人民带来严重灾难。 (2)对美国： ①消耗巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响。 ②美国政府内外交困，实行战略收缩，改善与 的关系。 (3)国际关系在20世纪70年代后一度呈现出苏攻美守的态势。 越南 中国 一、比较朝鲜战争和越南战争有哪些异同点？ 1．相同点 (1)背景相同：都以美苏冷战为背景，朝鲜和越南都形成分裂局面。 (2)性质相同：都是美国出于称霸世界的需要，在亚洲发动的“热战”；两国进行的都是反侵略的正义战争。 (3)过程相同：美国都使用了除核武器以外的所有现代化武器；都以美国的失败告终。 (4)影响相同：都消耗了美国巨大的人力、物力；都对国际局势造成深远影响。 2．不同点 (1)过程不同：朝鲜战争是从内战扩大为一场国际性的局部战争；而越南战争是美国将在越南南方进行的“特种战争”扩大为侵略整个越南的局部战争。 (2)影响不同：朝鲜战争结束后，美国对中国实行长期封锁，致使两国关系长期处于敌对状态；而越南战争的非正义性使美国政府陷入内外交困的境地，迫使其实行战略收缩，改善与中国的关系，尽快从越南“脱身”。 二、如何认识解“热战”的原因和结果？ 1．原因 (1)根本原因：在作为美苏冷战重点的欧洲，两国没有直接发生战争，但在亚洲，美国控制能力较低，苏联的势力也不能直接控制，于是为了确保在该地区的利益，在冷战中出现了“热战”。局部“热战”是冷战格局在某一具体地区的集中体现，地区间的矛盾被双方利用，导致局部战争发生。美国对华“扶蒋反共”政策失败后，对东亚、东南亚特别戒备。 (2)直接原因：①在朝鲜，美国一直视北朝鲜为眼中钉，希望能有机会铲除朝鲜的社会主义力量。朝鲜内战一爆发，美国政府出于冷战意识，