2015GG2.4空气的热胀冷缩.pptVIP

物体由微粒组成，微粒总在不停的做无规则的运动。 温度升高，微粒能量增大，运动＿＿，微粒之间的距离＿＿，物体体积 ＿＿， 物体就＿＿了。 温度降低，微粒能量减小，运动＿＿，微粒之间的距离＿＿，物体体积＿＿，物体就＿＿了。　　　 为什么夏天给自行车打气不能打太足？ 为什么踩瘪的气球在热水中一烫就能恢复原状？ 因为夏天的气温比较高，如果打气打的太足，行驶的时候轮胎与地面接触，地面被太阳直接暴晒，温度过高，热传递就会使轮胎内的空气温度升高，加上外胎的颜色都是黑色的，自身也会吸收很多太阳的热量，同样会使胎内空气气温身高，气体具有热胀冷缩的性质，轮胎内的气体受热膨胀，胎内帘线容易被胀断，缩短使用寿命，甚至会导致爆胎。在这里给出气体膨胀的数据：气体在温度升高1℃的时候，体积就要膨胀1∕273 因为空气具有热胀冷缩的性质，被踩瘪的乒乓球，只要没有漏气，当它被放入热水中时，里面的空气受热温度升高，体积膨胀，对内壁的压力增强，当压力足够大时，就能够使乒乓球恢复原状。 冬天，打足气的篮球第二天为什么瘪了呢？ 冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？ 1、空气也有热胀冷缩的性质。 （ ） 2、能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀 冷缩了。 （ ） 3、夏天自行车轮胎的气不能打得太足，原因是 防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。（ ） 4、物体中微粒运动速度的快慢改变而造成微粒 间的距离发生变化，这是物体热胀冷缩的根 本原因。 （ ） * * 1.为什么夏天给自行车打气不能打太足? 2.为什么踩瘪的乒乓球在热水中一烫就能恢复原状？ 观察空气是否热胀冷缩 在试管的顶部系上一个小气球 空气受热时，气球会　　　，说明空气体积　　　　　；空气受冷时，气球会　　　，说明空气体积　　　　　。 空气 常温下 热水中 冰水中 常温 热水 冰水 气球 实验目的：观察空气的热胀冷缩。 实验步骤：1.挤出气球中的空气，套入锥形瓶中。2.在一个烧杯中装好热水，另一个烧杯中装冷水。3.把套有气球的锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象。4.将锥形瓶拿出放入装有冷水的烧杯中，观察现象。 5.实验完毕，整理好仪器。 注意事项：1.轻拿轻放锥形瓶、烧杯等玻璃仪器。 2.井而有序进行实验。 空气受热时，气球会___________，说明空气体积__________； 空气受冷时，气球会___________，说明空气体积__________。 鼓起来 膨胀了 凹进去 收缩了 空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比，有什么特别的地方吗? 空气体积变化的更快更明显 平常温度下 怎样解释热胀冷缩现象呢？ 温度升高了 温度降低了 加快 增大 膨胀 减慢 减小 收缩 变大 缩小 热胀冷缩 课堂小结 热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。  → 第一天 第二天 使用原理 判断题 √ × √ √ *