11生殖的类型减数分裂.ppt

二、减数分裂和有性生殖细胞的形成 花 粉 管 花粉管 精 子 （2） 受精卵 受精极核 受 精 卵 双受精 (被子植物特有) 胚 胚乳 精子+卵细胞 受精卵 精子+2个极核 受精极核 思考：若一株基因型为Aa的植株授以基因型为 aa的另一植株的花粉，则所结的果实中果皮、种皮、胚和胚乳的基因型分别是什么？ ♀Aa × ♂aa 子房壁______ →果皮______ 珠被________ →种皮______ 受精卵_________ →胚_________ 受精极核_________→胚乳_______ 子房 胚珠 Aa Aa Aa Aa Aa或aa Aa或aa AAa或aaa AAa或aaa 2N 3N 雌 蕊 子房壁 胚珠 珠孔 胚囊 珠被 受精卵 受精极核 顶 细胞 基 细胞 球状 胚体 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 胚柄 （大型泡状细胞） 胚乳核 胚乳细胞 胚乳 种皮 种 子 果 皮 果 实 2N 2N 2N 3N 2N 2N 生殖的类型 无性生殖 分裂生殖 出芽生殖 孢子生殖 营养生殖 变形虫、草履虫、细菌 酵母菌、水 螅 青霉、曲霉、衣藻 马铃薯、草莓 有或无 有 无 一般有 由母体直接产生 由合子发育成新个体 快 慢 弱 强 有丝分裂、二分裂 减数分裂 基因突变 染色体变异 基因突变、基因重组和染色体变异 比较项目 有无生殖细胞 新个体的产生 有无两性生殖细胞的结合 繁殖速度 后代的生活力和变异性 无性生殖 有性生殖 细胞分裂 后代变异来源 (1)A、B、C三种细胞中，哪些是通过有丝分裂产生的？ 。哪些是通过减数分裂产生的？ 。 (2)甲、乙、丙三个个体各是通过什么生殖方式产生的？ 甲： 　 ，乙： ，丙： 。 下图为科学家培育生物的几种程序图，请据图分析： 去核 精子A　　　卵细胞B　　　乳腺细胞C 甲　　 乙　　　 丙 取核 C A、B 有性生殖 有性生殖 无性生殖 1、花药离体培养成单倍体、试管婴儿和克隆羊的产生，其生殖方式分别属于（　　） 　A、无性生殖、有性生殖和无性生殖 　B、有性生殖、无性生殖和有性生殖 　C、有性生殖、有性生殖和有性生殖 　D、有性生殖、有性生殖和无性生殖 D ——课堂练习—— 2、胚胎移植和胚胎分割移植分别属于（　） 　A、有性生殖和有性生殖 　B、无性生殖和有性生殖 　C、无性生殖和无性生殖 　D、有性生殖和无性生殖 D ——课堂练习—— 　　农业生产上人们发现同一块地里连续种西瓜，西瓜植株易烂根。而在种过西瓜的地里种植根系更发达的南瓜则不发生烂根现象。现手头有足量的西瓜种子和南瓜种子，必要的刀、绳等，要在头一年种过西瓜的地里继续收获西瓜，据题中条件如何操作？请设计实验方案。 （1）实验原理： （2）操作步骤： 第五章生物的生殖和发育 第一节　生物的生殖 有性生殖 由亲本产生有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞（如卵细胞和精子）的结合，成为合子（如受精卵），再由合子发育成新个体的生殖方式。 3、精子和卵细胞是通过哪种方式产生的？ 1、生物界普遍存在的生殖方式是哪一类？ 课前热身 2、有性生殖的核心是什么？ 产生配子 配子两两结合成为合子 减数分裂 细胞连续分裂两次，染色体在细胞分裂的全部过程中只复制一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果，新产生的生殖细胞中染色体数目比原来的减少了一半。 4、结 果： 1、发生的范围： 2、发生的时期： 3、特 点： 进行有性生殖的生物 从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中 新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞减少了一半 细胞连续分裂二次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次 单击画面继续 A与a、B与b， 两两形态、大小相同，它们都是一条来自父亲的精子，一条来自母亲的卵细胞。生物学上把这样两两成对的染色体叫“同源染色体”。 同源染色体在减数分裂的过程中会两两配对，称为同源染色体“联会”。 a A B b a b A B a b A B 联会后的每对同源染色体其实都已经过复制，共含有四条姐妹染色单体，称为“四分体”。 同源染色体 联会 四分体 单击画面继续 非姐妹染色单体之间交叉互换： 减Ⅰ时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常发生交叉互换一部分染色体。 单击画面继续 配子形成过程中DNA含量变化 4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期 减⑵期 单击画面继续 4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期 减⑵期 配子形成过程中染色体变化 单击画面继续 4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期 减⑵期 配子形成过程中染色单体变