阳羡书生人物.pptVIP

陽羨書生 陽羨許彥，於綏安山行。遇一書生，年十七八，臥路側，云腳痛，求寄鵝籠中。彥以為戲言。 書生便入籠。籠亦不更廣，書生亦不更小，宛然與雙鵝並坐，鵝亦不驚。 彥負籠而去，都不覺重。 P1 前行，息樹下。 書生乃出籠，謂彥曰：「欲為君薄設。」彥曰：「善。」乃口中吐出一銅奩子，奩子中具諸餚饌，海陸珍羞方丈。其器皿皆銅物。氣味香旨，世所罕見。 酒數行，謂彥曰：「向將一婦人自隨，今欲暫邀之。」彥曰：「善。」又於口中吐一女子，年可十五六，衣服綺麗，容貌殊絕。共坐宴。 P2 男子謂彥曰：「此女雖有情，心亦不甚盡，向復竊得一女人同行，今欲暫見之，願君勿洩。」彥曰：「善。」男子又於口中吐一婦人，年可二十許。共讌酌，戲談甚久。 聞書生動聲，男子曰：「二人眠已覺。」因取所吐女人，還納口中。 須臾，書生處女乃出，謂彥曰：「書生欲起。」乃吞向男子，獨對彥坐。 P4 大家一起動動腦 已經被劈腿的人，有願意//不願意被告知 事 實者，請分別列舉3個可能原因並簡 單說明。 （1）願意： 1. 2. 3. （2）不願意： 1. 2. 3. 情字這條路啊 誰是我的真命天子、真命天女……. 失落的一角 愛情中的成長與學習--- 好好照顧我的花 Q.從繪本『失落的一角』、『好好照顧我的花』中，你看到什麼？ 1……. 2….. 3……. 4……….. 5……… 6……. 7…. Q1.你認為交往過程中， 彼此最重要的責任是什麼呢？ 請具體列舉3項並簡單說明。 Q2.感情如何保鮮？ 請列舉5個具體而有效的方法。 Q3.如果一方已經確認不願意在一起， 請具體提出如何安全而有效的分手方法。 聽聽學長們的經驗 Q1.你認為交往過程中，彼此雙方最重要的責任是 什麼呢？請具體說明。 ref.1.交往的目的是什麼呢？ 相互學習不同性別的相處？ 結婚嗎？ 2. 交往過程中，你可以接受而不會有罪惡感 的身體接觸的界線在哪裡？為什麼？ ＊同學們的心聲： 包容、尊重彼此（的特質、優缺、習慣…） 信守承諾、信任（不過度干預） 能將心比心、注意對方的感受、 不欺瞞、坦誠相待、生理不可太衝動  一則古老的劈腿故事  …… 陽羨書生 從個人喜愛的作品說起 1.你最喜歡哪部作品中的愛情故事？ 人物是誰？ 2.為什麼喜歡他們的愛情故事？ 如何掌握故事 1.人物： （1）主要人物、次要人物 （2）人物的性格 2.情節： （1）可分幾個主要情節 （2）前後情節如何進展（起承轉合） （3）情節之間銜接的關鍵是什麼 3.理念：作者藉此要表達什麼概念 …….不平則鳴 關於＜陽羨書生＞ 1.選自《續齊諧記》 2.南北朝吳均撰寫，非原創，取本於東晉的《靈鬼志?道人幻術》。 傳入中國的佛教經典中也有類似的故事。 ＊魏晉南北朝是儒家思想約束相較鬆散的 朝代，推崇：藝術、美、個人…道家… EX.世說新語VS 實用、善、團體…儒家） 3.鎔鑄佛教的觀念（無常）和想像力（幻變） 陽羨書生 一、人物： 1. 許彥 2. 書生（17.8歲） 3. 甲女（15.6 歲 4. 乙男（23.4歲） 5. 丙女（20歲上下） 二、情節進展：書生---甲女---乙男---丙女 1.許彥遇書生、書生請入鵝籠 2.休息時，書生吐出飲食器皿、甲女 3.書生醉臥，甲女吐出乙男； 甲女入臥後，乙男吐出丙女 5.書生與甲女快醒時，乙男吞丙女； 甲女又吞乙男；書生醒 6.書生吞所有物，送禮物給許彥、告別 陽羨書生 1.人物： （1）主要人物 （2）次要人物 （3）性格 ※志怪小說的人物比較不具鮮明性格 2.情節：連環套式 ※短篇、情節比較單純 ※本文以情節取勝 3.理念： 俄而書生醉臥。 此女謂彥曰：「雖與書生結好，而實懷外心。向亦竊得一男子同行，書生既眠，暫喚之，君幸勿言。」彥曰：「善。」女子於口中吐出一男子，年可二十三四，亦穎悟可愛，乃與彥敍