窃读记李国峰.pptVIP

同学们在假期都读过哪些书？把自己感受最深的给大家讲一讲。 林海音 1.窃读记 读一读 窃读 炒菜 锅勺 饥饿 惧怕 充足 屋檐 皱纹 一碗 支撑 书柜 哎哟 踮起脚 倾盆大雨 饥肠辘辘 看到这个题目你想知道什么？ “窃读记”中的“记”是什么意思？ 本文以“记叙”为主，属于叙事散文 文中的“我”即作者本人。 窃读记 “窃”的解释有： ①偷盗；②私自，暗中；③用作谦辞。 你认为应该选择第几种解释？ ？ 说一说：本文主要记述了一件什么事？ 课堂小结 课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 为何要“偷偷地”读书？ 文中有一句直接写明林海音窃读感受的句子，快速浏览3——9自然段，把它画下来。 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 你从文中哪些词句体会作者窃读时的惧怕？请默读3——9自然段，找一找，划一划 请仔细默读3——9自然段，把能体现作者快乐的句子划下来，想想从哪感受到快乐，在旁边写一写自己的感受。 记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ 林海音 课文讲解 “吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个只有知识与智慧不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。 搜集名人读书的故事或读书名言。 莎士比亚说： 书籍是全人类的营养品。 培根说： 书籍是横渡时间大海的航船。 高尔基说： 书籍是人类进步的阶梯。 美国人说： 书籍是积累世人智慧的不灭的明灯。 杰·李·贝内特说：书籍是作者为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘、望远镜、六分仪和海图。 教师寄语 读书，使人跨越时空的长河，与古今中外的哲人智者倾心交流，知无穷，去浮躁。读书，使弱者获得信心和勇气；读书，使悍夫收敛粗蛮，弃粗俗趋儒雅；读书，使男子更潇洒，为女子添风韵！ “书是人类进步的阶梯”，当我们吟诵着杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的精彩诗句时，当我们聆听着培根“知识就是力量”的至理名言时，当我们感受着臧克家“读过一本好书，像交了一个益友”的读书心得时，你是否是否有过高尔基“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”的冲动，有过苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的豪情…… 认真地读书，快乐地读书，做个幸福的新纪元人！