燃烧和灭火方案三.pptVIP

课题1 燃烧和灭火 火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来！ ——恩格斯 神舟载人航天飞船 什么是燃烧？ 1.要求：①请你用不同的方法熄灭3支蜡烛，并将所用方法记录在小组实验记录表中。（可以用提供的用品，也可以自由发挥） ②分析蜡烛熄灭的主要原因，猜想物质燃烧需要的条件。 2.实验用品：剪刀，胶头滴管，烧杯2个（其中一个装有水） 3.资料：着火点是指物质达到燃烧时所需要的最低温度。 猜想燃烧的条件 4.实验记录 5.小结 要有可燃物 温度要达到着火点 要有氧气（或空气） 吹灭 用水浇灭 用烧杯罩住蜡烛 用剪刀剪断烛芯 没有可燃物 O2的消耗 降低可燃物的温度 降低可燃物的温度 燃烧现象能发生必须要有_________。 实验用品：石头、木条、纸条、水、蜡烛、酒精 实验结论： 可燃物 根据你的生活经验将下列实验用品按是否可以燃烧进行分类 木条、纸条、蜡烛、酒精 探究燃烧的条件 可以燃烧： 不可以燃烧： 石头、水 1.要求：请运用所提供的下列用品设计实验方案证明你对物质燃烧的猜想，并记录在小组记录表上（注意只讨论实验方案） 2.提供的用品：火柴，蜡烛两支，酒精灯，烧杯1个，小木条（着火点约330℃）,小木条相同大小的纸条（着火点约183℃） 温馨提示：纸棒燃着后可放入水中熄灭 探究燃烧的条件 （1）需要可燃物 （2）探究内容：要有氧气（或空气） 实验用品：蜡烛、烧杯、火柴、酒精灯 实验方案： （3）探究内容：需要温度达到着火点。 实验用品：小木条、纸棒、蜡烛、酒精灯、火柴 实验方案： 3.实验探究：燃烧的条件 4.小结： 由实验探究可知燃烧的条件为： 三者缺一不可 [实验7-1]在500mL烧杯中注入300mL热水（80℃），并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放白磷（着火点40℃），另一端放红磷（着火点240℃）。 思考： 1、通过对比铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要 2、通过对比铜片上的白磷燃烧，热水里的白磷不燃烧，说明燃烧需要 你能否让水中的白磷燃烧呢？