提高班下第7课 修改课教学课件.ppt

富有耐心的同学： “文章不厌百回改，璞玉雕琢可成器。”好文章都是改出来的。托尔斯泰七改长篇巨作；曹雪芹的《红楼梦》“批阅十载，增删五次”；福楼拜写稿一行，空九行留作修改用。只有虚心修改作文，才能写出吸引人的佳作。 祝你名篇累累！ 修改先生 提高班（下）第7课 送元二使安西 　　 (唐)王维 　　渭城朝雨浥轻尘， 　　客舍青青柳色新。 　　劝君更尽一杯酒， 　　西出阳关无故人。 东方朔的故事 文章要详略得当 游动物园 今天是周末，我要求妈妈明天带我游动物园，妈妈爽快地答应了，我非常高兴。放学回家后，我赶快写家庭作业，今天我写的作业很工整，几乎没用妈妈辅导，不到一小时就把作业写完了，比平时少用一小时。妈妈一检查，正确率很高，直夸我今天学习又主动又认真。 第二天我和妈妈早早地出发了，我们乘公交车去动物园。今天公交车上人比较少，不拥挤，马路上也不拥堵，公交车一路顺风，半小时后，我们就到了动物园。来动物园的同学还不少，有的是由妈妈带着来的，有的是自己一人来的。他们都带着小水壶。 我们先去动物园看了猴子，然后，我又去看了大象，大象好大哟，大象正在吃苹果和香蕉。????接下来，我还看了狗熊、老虎、狮子、蛇、猩猩、熊猫、孔雀等等。????游完了动物园，我和妈妈就准备坐车回家。我们出了动物园的大门，到车站去等车。????车一来，大家都争先恐后地往车上挤，我们好不容易挤上了一辆车。回来的车上人很多，路上也拥堵，满大街的车就像蜗牛一样慢慢地爬行，我们走了一个小时才回到了家。 但是我还是很高兴，游动物园不仅快乐有趣，而且还获得了不少知识。我以后我还要去玩。 1.提炼出文章的中心。 2.根据中心确定出哪些部分详写， 哪些部分略写。 3. 再区分一下详写的部分，重点 描写的部分和次重点描写的部分。 4.其他部分略写。 文章如何做到详略得当？ 当一次“作文小医生”，为《“炸”出来的惊喜》这篇文章，治治病吧！ “治病救人”是医生的天职，同样“作文医生”也有为文章“治病”的义务。拿出自己的作文本，邀请你的同桌为自己的文章做个诊断吧！看谁的眼睛最亮，能让文章尽快“康复”。 要求： 1.按照修改文章的步骤逐一进行诊断。 2.重点诊断文章是否详略得当。 3.使用修改符号进行修改。 4.卷面要整洁，想好了再落笔。 1.与家长一起完成“亲子共享”。 2.积累5个素材，写的时候注意 详略得当。 3.回家准备黄豆，生黄豆芽。 每天都要认真观察其变化， 并做好记录。 * *