警营文化经典课件.pptVIP

文化育警 馨风长萦---浅谈加强和改进当前基层消防部队警营文化;■文化的内涵;一、文化的内涵; 深化文化体制改革， 推动文化大发展大繁荣。 ——摘自十七大报告;　　文化的含义非常广泛，人们对文化的定义也非常之多。较为普遍的，我们可以从以下三个层面来理解文化。 ■文化的区分方法 ■中国文化的内涵 ■警营文化的内涵 ;;;;　　　 　　以上三种文化的关系就是：狭义文化是广义文化的一部分，而特指文化又是狭义文化的一部分。也就是说，它既有自己独特的形态，又有上一级文化的共同特点。;按照文化存在的形态区分 　　由外而内被分为表层、中层、里层三个层面。 　　最外层：衣食住行，就是人们通常看得见，摸得着的部分； 　　中间层：礼仪、制度、法律、艺术、风俗等等，就是人们创造赖以自我规范的一种机制和形式； 　　里层：社会群体的价值观、审美观和伦理观，就是人们的观念形态。;;（二）中国文化的内涵 汉语中的“文化”一词，是“文”与“化”的复合词。 　　“文”的本义，指各色交错的纹理。 “物相杂，故曰文。” ——《易·系辞下》 “五色成文而不乱。”——《礼记·乐记》 “文，错画也，象交文。”——《说文解字》 　在此基础上，后又有多种引申义，如指文物典籍、礼乐制度；修养、修饰，以及美、善、德行等义。;化”的本义，指化生、变化、造化。 　《礼记·乐记》：“和，故百物皆化”。 　《中庸》：“赞天地之化育”。;将两个字合在一起理解： 《辞源》对文化的解释是: 文治和教化;文治教化是与武力征伐、严刑峻法相对立的政治概念。;三武灭佛;“多办一所学校， 就可以少建一座监狱。” ;　　中国的经验是偃武修文。人类的非理性暴力不可能杜绝，但是文娱活动可以减轻人们的暴力倾向，弘扬教化。;从这一层面理解，以文治教化潜移默化，培育官兵良好的道德情操，纠正心理上的不健康倾向，是部队开展思想政治工作的当然之选。;（三）警营文化的内涵 　　消防警营文???是消防职业发展过程中，在官兵中形成的，带有消防工作独特风格的文学艺术、文明礼仪、思维方式、价值观念、行为准则、道德规范、评价体系、工作理念、文化环境等综合体现。它的提出和定位，从根本上说是消防队伍走向人文管理的深化。;文学作品;　　从这一层面理解，在通过必要的组织、规章制度等手段对人实行硬性的管理外，通过文化活动以尊重人、理解人、关心人、信任人、教育人为基本原则，采取启发、诱导、对话与示范等方法对人进行软性管理，充分调动官兵的积极性和创造性，可以培养官兵共同的责任感、使命感、荣誉感和主体意识、形象意识，增强官兵组织的向心力、凝聚力。 ;二、加强警营文化建设的现实意义;（一）消防部队适应新形势、履行新使命的需要;先进的器材不断更新，要求我们具备丰富的知识;繁重、复杂的任务要求我们具备良好的心理素质;（二）是弘扬团队精神、提高队伍战斗力的需要;（三）是创新教育形式、加强政治工作的需要;三、当前警营文化建设工作存在的问题;（一）组织领导不够重视;（二）硬件设施利用不到位;（三）文艺骨干力量薄弱;（四）文化氛围不浓郁;（五）活动形式单一;四、推动警营文化发展的几点对策;■加强组织领导 　■营造良好的文化氛围 　■加强硬件设施建设 　■培养和保留部队文艺骨干 　■善于组织活动 ;（一）加强组织领导;　　其次，要建立激励机制，鼓舞官兵参与警营文化建设的激情，巩固警营文化。;（二）营造良好的文化氛围;加强警营人文环境建设;加强警营人文环境建设;加强警营人文环境建设;加强警营人文环境建设;以警民共建为突破口;（三）加强硬件设施建设 ;（四）培养和保留部队文艺骨干;二　二是实施警营文化人才库工程。建立警营文化人才库，在晋升职务、改选士官、报考军校等方面给予文体骨干适当的政策倾斜，切实把思想好、特长多的优秀文体骨干保留住，逐年形成传帮带，促进文化工作的延续性。;三是开展警营文化人才培训工程。对文体骨干进行针对性的业务培训，聘请专家进行授课，提升文艺人才的水平。中队通过开展经常性的文体活动实践，培养锻炼各类文体骨干，使文体骨干都能达到“三能两懂”： 能操作文体器材、能教唱歌曲、能组织文体比赛，懂体育竞赛规则、懂器材维护保养。;善于组织活动 ;善于组织活动 ;善于组织活动 ;　　结　　　语 　　文化是一个人的灵魂，是一个民族的灵魂，当然，更是一支队伍的灵魂。在消防部队，文化与执勤备战、防火监督等中心工作是相辅相成，不可分割的。部队的发展，不仅需要官兵披荆斩棘、牺牲奉献，还需要文化工作者