成语听写大赛活动方案.docVIP

第三小学2014-2015学年度第一学期 成语听写大赛方案 一、指导思想 为正确引导广大小学生感悟祖国语言文字的深厚底蕴，热爱并传承中华汉字文化，培养小学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化生活，提高学生语文素养，激发学生学习语言文字的兴趣。通过参与听写比赛活动，让学生体验学习语言文字的收获和快乐，感受中华语言文字的博大精深。 活动主题：感悟汉字魅力 弘扬传统文化 三、活动时间：2014年11月 日、日、日（下午第一节课） 四、参加对象：三——六年级每班4名学生 五、比赛地点：学校会议室。 六、工作人员安排 考场布置：李新荣（负责人）刘丹丹、赵敏宇、张才军、杨娜（准备16个小白板及20个记号笔） 主持人：李银河 张莉娜 音响设备：欧宏义 摄 像：江颖 欧宏义 解答释疑人员：姚瑜 马锦萍 马海新 牟雪菊 计分人员：牟田峰 陈静 陈正新 张 霞 七、活动过程： 1.听写成语（写对一个加10分） 规则:每个班级将参赛学生按照1-4进行编号，在小白板上依次按照每班的1号写成语，每班的2号、3号、4号，进行两轮。（一旦学生书写成语出错率较高时，出题教师要做一解释。） 听意思写成语（10分） 规则:每个班级将参赛学生按照1-4进行编号，在小白板上依次按照每班的1号听意思写成语，每班的2号、3号、4号，进行两轮。比赛时，由主持人播报成语，并作解释（2次），参赛人员根据主持人提示写出成语，（一旦学生书写成语出错率较高时，出题教师要做一解释。） 3.看图写成语（10分） 规则：为抢答题，回答正确加10分，回答错误扣10分。 抢答题须在主持人说“抢答开始”4个字后方可进行派代表举拍抢答。若出现提早抢答情况，本代表队扣10分。（有工作人员监视）。此题也将作为无效题，自动进入其他题目的抢答。 参赛队在得到抢答机会后要立即作答，在主持人说“请某某队回答”到开始回答问题时间不能超过8秒钟。 各参赛队回答每个问题时，只能一个学生代表回答，若此学生回答错误，代表队中的其他队员不能作更正。但举手同学和回答者可以不是同一个学生。 表演猜成语（20分） 规则：每班派出两名代表为一组，一人看屏幕进行表演或提示，一人背对说成语，每组表演5个成语,如有出现成语里任意一字或有其他成员及观众提醒答案无效。 每猜对一个成语得20分。 七、比赛要求 工作人员统一穿学校制服，参赛学生统一穿校服，要求师生精神饱满； 2.提前为每个参赛学生排号并在左胸前从教导处领取号码佩戴。 3.每个年级的比赛除了参赛学生之外，每班各派出10人为场外观众，且所在班级的语文老师也要作为场外观众陪同学生。 4.参赛的学生以及场外观众由语文老师有序带领学生到参赛地点（会议室）。 八、评奖方式：每个年级一等奖1名；二等奖：2名，三等奖3名。每个年级团体奖各一名；并按得分排出名次。 教导处 2014年11月 第三实验小学2014-2015学年度第一学期 “中国梦”成语听写大赛方案 班级 序号 姓 名 得分 个人名次 获奖等级 班级得分 班级 名次 集体奖 三1 1 2 3 4 三2 1 2 3 4 三3 1 2 3 4 三4 1 2 3 4