英语基础模块上册unit1教案.docxVIP

···· ···· Unit 1 nice to meet you! Period 1 【教学目标】 语言知识目标： 词汇： first, last, telephone, number, age, address, e-mail,engineer,street, company, manager, secretary, patient, vocational, nurse, name card, vocational school. B）句型 : Hello!/Hi! Good morning/ good afternoon/ good evening. I ’ m? .. Nice to meet you!/ Nice to meet you too. Where are you from? 教学重点和难点 1．重点： 认知新词汇： first, last, telephone, number, age, address, e-mail,engineer,street, company, manager, secretary, patient, vocational, nurse, name card, vocational school. 认知 last name 和 first name 在中西方的差异。 2． 难点： 语言功能： Enable students greet peple in English. 情感目标： 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性。 通过小组活动、组间竞赛等，培养学生的合作意识和团队精神。 学习英语文明礼貌的询问和回答方式。 学习策略： ）认知策略：为完成学习任务而自觉采取一些适合自己的学习方法和手段。 B）交际策略：学会与他人合作交流，并能把语言材料用到真实的生活情景中去。 C）资源策略：学会利用一切可利用的学习资源，如学习用品，字典，录音机和网络等 获取更多的信息。 D）调控策略：在学习的过程中，通过自我评价和反思，不断调整自己的学习方法。 【教学步骤】 Period 1 Step 1 Warming up Introduction: 1min Good afternoon, boys and girls. I’m your new teacher in this new term.. Before we learn the new lesson, I want to give a brief introduction of myself. My name is ysy. You can call me Miss Ye. (中文重复一遍 )。I hope we can have a great time in this term. 希望同学们配合我的工作，同时也欢迎同学们课后对 我的教学工作提出建议。希望在接下来的这段时间里，和同学们相处愉快，共同进步。 Brainstorm the way of greeting: “ Ok, do you know how to greet? ” Collect different answers on the blackboard. lead in the new lesson. “Today we’re going to learn a new unit. Nice to meet you! ” 板书出标题。 Period 2 lead-in Step 1 listen and tick 要求学生看图片，选出男孩要说的语句。 Step 2 listen and check 听录音，核对答案。全班反馈。 Learning New words P27 带读讲解一遍单词，每个单词读两遍，学生跟读 全班齐读一遍，每个单词读两遍，对于不熟练的单词可单独重复。 给五分钟时间学生自己熟悉记忆单词。 再次读单词一遍。 Lisen and speaking 4-12 Dialogue A Read the dialogue A, and ask students to undeline the sentences about greeting a person. 教师朗读对话 A, ，并要求学生标出问候语。 check the answer with students read itagain，and ask students to read it after you. 全班跟读一遍 4．板书 Hello/ Hi! ’ m? Nice to meet you/ Nice to meet you too. 教师与其中一名学生进行示范，然后让全班学生模仿练习对话。 Dialogue B Think and answer question 1a