部编六上1草原(教案).pdfVIP

第一单元 本单元以“感受大自然”为主题，包含《草原》 《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》 四篇课文，习作“变形记”和“语文园地”。 本单元最重要的语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去” 。所选的四篇课文在表 达上有一个共同点：作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角 度展示了大自然的无穷魅力。教学时要以读为主，引导学生从所读的内容想开去，培养他 们热爱自然的美好情操。习作“变形记”要求学生想象自己变成另一种东西，并把变形后 的经历写下来。 “语文园地”通过交流、朗读、背诵等形式，学习“既读进去，又想开去” 的阅读方法；体会排比句的特点，了解分号的用法；借助拼音认识地名；积累描写田园风 光的诗句。 内容 课时 内容简说 教学要点 本文描写了作者访问内蒙古大草原时的所 1. 会写 24 个生字，会写 39 草原 2 见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光， 个词语。 表现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。 2. 正确、流利地朗读课文， 了 文章从色、 形、味等多个角度细致地描绘了 解课文的主要内容。 丁香花的高洁、 美丽，表达了作者对丁香花 3. 引导学生随着作者的叙述， 丁香结 2 的喜爱，并借象征着愁怨的丁香结告诉我们 在头脑中想象画面， 从而感受 要正确面对生活中不顺心的事情。 草原风光与人情的美好， 体会 《宿建德江》是一首刻画秋江暮色的诗， 诗 蒙汉两族人民之间的深情厚 人以舟泊暮宿为背景， 写出了羁旅之思；《六 谊。 月二十七日望湖楼醉书》 描写了诗人在望湖 4. 理解丁香结的象征意义， 体 古诗词 楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过 会作者寄寓在丁香结中的情 3 三首 天晴后的景色； 《西江月·夜行黄沙道中》 感。 描写了黄沙岭夜里明月清风、 疏星稀雨、鹊 5. 学习通过看注释、查阅资 惊蝉鸣、稻花飘香、 蛙声一片的情景， 表达 料、边读边想象等方法， 品味 了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的 诗句，感知诗词大意； 指导背 热爱。 诵、积累古诗词。 这首散文诗以花的口吻，讲述了花的成长、 6. 品味优美的语言，感悟作者 芬芳以及凋谢，展现了一幅生动的大自然画 笔下花的形象。 花之歌 1 卷，赞美了花积极乐观的生活态度和追求光 明、“从不顾影自怜，也不孤芳自赏”的精 神。 发挥想象，把重点部分写得详 习作 2 变形记 细一些。 1. 回顾本单元课文 , 学习“读