性质活泼的氧气3课时.pptVIP

问题一：自然界中氧气是怎样维持平衡的？ 氧气的工业制法 收集氧气该选择哪种方法呢？ （3）试管口塞一团棉花的作用是 。 （4）反应完毕后试管内的残留固体是 。 （5）用双氧水滴加到二氧化锰中也可用于制取氧气，制取装置能否用如图所示的装置？为什么？ 。 气体收集装置的选择依据 1、排水法：该气体的在水中的溶解性。 2、排空气法：该气体的密度（与空气密度比较）且不与空气发生反应。 向上排空气法：密度比空气大 向下排空气法：密度比空气小 1、木炭在氧气中燃烧 文字表达式： 字母表达式： 碳+氧气 二氧化碳 点燃 C + O2 CO2 点燃 现象： ⑴放出大量的热；⑵发白光； ⑶产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。 （二）化学性质： 2、硫在氧气中燃烧 文字表达式： 字母表达式： 硫+氧气 二氧化硫 点燃 S + O2 SO2 点燃 现象： ⑴放出大量的热； ⑵发出明亮的蓝紫色火焰； ⑶产生一种无色的带有刺激性气味的气体。 3、蜡烛在氧气中燃烧 文字表达式： 蜡烛+氧气 二氧化碳+水 点燃 现象： ⑴放出大量的热； ⑵发出白光； ⑶产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，瓶壁有水珠出现。 4、铁在氧气中燃烧 文字表达式： 字母表达式： 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 Fe + O2 Fe3O4 点燃 现象： ⑴放出大量的热； ⑵剧烈燃烧，火星四射； ⑶生成一种黑色的固体。 做铁在氧气中燃烧实验时要预先在瓶底放少量的水或细沙,为什么? 防止熔化物溅落炸裂瓶底 （二）化学性质： ⒈ 比较活泼，具有氧化性； ⒉ 具有帮助燃烧的性质（助燃性）； 1、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是（） Ａ．通常状况下，氧气是无色无味的气体． Ｂ．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重． Ｃ．氧气不易溶水． Ｄ．液态氧和固态氧都是无色的． 2、 把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是：（　） Ａ．发出白光　　　　　　Ｂ．产生蓝色火焰 Ｃ．燃烧更加剧烈　　　　Ｄ．产生大量白烟 D C 3.要除去密闭容器内空气中的氧气，不增加其他气体应选择最佳的物质是（　） Ａ．铁丝　　　Ｂ．红磷　　Ｃ．木炭　　Ｄ．石蜡 4.下列物质在氧气中燃烧时： （１）有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的 是（　 ） （２）发出耀眼强光的是：（　 ） （３）产生浓厚白烟的是（ ） （４）生成两种物质的是（ ） A.木炭 B.红磷 C.镁带 D.石蜡 B AD C B D 硫+氧气 二氧化硫 碳+氧气 二氧化碳 铁+氧气 四氧化三铁 蜡烛＋氧气 二氧化碳＋水 点燃 点燃 点燃 氧化反应 点燃 像这种物质与氧发生的化学反应属于氧化反应 氧化反应 氧化反应分两种情况：1、剧烈氧化反应 2、缓慢氧化反应 供给呼吸 支持燃烧 潜水员 太空飞行员 焊接和切割金属 用于炼钢 航空火箭 加热高锰酸钾制氧气 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 (KMnO4) (K2MnO4) (MnO2) (O2) 1. 反应原理 2.实验仪器 酒精灯 铁架台 试管 导管 水槽 集气瓶 3、反应装置 固体又需加热，可用下装置： 发生装置 收集装置 棉花 排 水 法： 一. 适用范围 不易溶于水的气体 二. 优点 1. 易于收集到较纯的气体 2. 便于观察气体是否已经收集满 4.收集方法： 1、排水法：选择依据（不易溶于水） 2、向上排空气法：选择依据（密度比空气大） 向下排空气法收集气体的装置 比空气重，在空气的下方，排空气法时就把空气“托”出去 向上排空气法收集气体的装置 比空气轻，空气比较重在下方，排空气法时就把空气“压”出去 优点：操作较为方便 5、氧气的检验 ⑴检验： 将带火星的木条伸入瓶内，若木条复燃，证明气体是氧气 ⑵验满 用向上排空气法收集氧气，将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃说明氧气已满。排水法收集时，当有大气泡从水下瓶口冒时，