初中物理：有趣有用的物理.pptVIP

有趣的物理现象 物理与高新技术 物理与高新技术 物理与高新技术 怎样学习物理 一、勤于观察、勤于动手 二、勤于思考、重在理解 理解： 能说出意思，能判断对错，能解释现象，能解决问题。 三、联系实际、联系社会 四、像科学家那样探究 课堂要求 认真听课，在课本上记好笔记。 积极回答问题，善于提出问题。 练习高效，及时矫正。 课后要求一 建立作业本，规范书写，及时上交，杜绝抄袭。 建立错题本，对错题进行分析纠错。 做好“每周一题”，提高能力。 课后要求二 课前预习，课后复习，及时整理每章知识结构。 及时整理学习资料。 提倡小制作、小发明、小论文 本课小结 一．什么是物理？ 二．物理是有趣有用的。 三．物理是好学的： 　１．勤于观察，勤于动手　２．勤于思考，重在理解 　３．联系实际，联系社会　４．像科学家那样探究 四．如何进行探究： 　观察现象－发现问题－猜想假设－动手实验－ 　得出规律－实际应用． 五．几点要求。 我们能学好物理！ 我们要学好物理！ 我们一定要学好物理！ 作业 1．问一问：家里厨房中的各种器具，用到丰富的物理知识，提出几个跟它们有关的物理问题，并请父母帮助解答。 2．看一看：刚从冰箱里出的冰棒，会不断地冒“白气”，那么“白气”是向上冒呢，还是向下冒呢？ 3．试一试：电视机的遥控器不对着电视机的红外线接收窗口，而是对着一面小镜子，能不能达到遥控电视机的目的呢？? 4．做一做：取两只相同的杯子，一只装入清水，另一只装入同样多的浓盐水，同时放入冰箱中，哪种水先结冰？ * 学习目标： 1.了解物理是有趣的和有用的。 2.了解科学家是怎进行科学研究的，明确如何学好物理。 物理探究过程 观察现象 发现 问题 猜想 假设 动手 实验 得出 规律 实际 应用