以哲学之沃土收获德育之硕果.doc

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
以哲学之沃土收获德育之硕果福建省南平市建阳第二中学柯爱芳摘要哲学是高中思想政治课的重要组成部分德育是中学思想政治课的重要目标充分挖掘哲学教材优化教学情境发挥学生主体作用引导知行统一是哲学渗透德育实现立德树人的有效途径关键词哲学渗透德育途径国无德不兴人无德不立德育的重要性毋庸置疑党的十八大也强调把立德树人作为教育的根本任务立德树人即教育事业不仅要传授知识培养能力更要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中从而引导学生树立正确的世界观人生观价值观作为学校德育的主渠道和基本环节中学思想政治课必须始终

PAGE PAGE 1 以哲学之沃土收获德育之硕果 福建省南平市建阳第二中学 柯爱芳 摘 要 哲学,是高中思想政治课的重要组成部分;德育,是中学思想政治课的重要目标。充分挖掘哲学教材,优化教学情境,发挥学生主体作用,引导知行统一,是哲学渗透德育、实现“立德树人”的有效途径。 关键词 哲学;渗透;德育;途径 “国无德不兴,人无德不立”,德育的重要性毋庸置疑。党的十八大也强调:把立德树人作为教育的根本任务。立德树人,即教育事业不仅要传授知识、培养能力,更要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中,从而引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 作为学校德育的主渠道和基本环节,中学

文档评论(0)

kunpengchaoyue + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档