以礼训为载体的训练模式.doc

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2019-09-23 发布于天津
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以礼训为载体的训练模式建设工作总结项目建设概况以礼训为载体的训练模式是我校示范校建设中的德育特色项目德能兼备目标引领下的学生综合职业素养成长模式建设项目中九训模式的一部分该项目经批准于年月立项项目建设周期为年礼训项目以学生礼仪训练为载体以学生日常行为规范学生日常礼仪规范和北京市商业学校礼仪行为规范为基础开发建设学生礼仪训练专题片学生礼训教材学生礼仪训练指导手册通过课堂训练课外活动训练专题训练和服务指导使礼仪训练日常化行为训练标准化不断提升学生的礼仪素养项目组织实施过程一建立有效合理的组织组织是否

PAGE PAGE 1 “以礼训为载体的训练模式” 建设工作总结项目建设概况：以礼训为载体的训练模式是我校示范校建设中的德育特色项目——德能兼备目标引领下的学生综合职业素养成长模式建设项目中九训模式的一部分。该项目经批准于2011年7月立项，项目建设周期为2年。礼训项目以学生礼仪训练为载体，以《学生日常行为规范》、《学生日常礼仪规范》和《北京市商业学校礼仪行为规范》为基础，开发建设学生礼仪训练专题片，学生礼训教材——《学生礼仪训练指导手册》，通过课堂训练、课外活动训练、专题训练和服务指导，使礼仪训练日常化，行为训练标准化，不断提升学生的礼仪素养。项目组织实施过程（一）建立