八年级语文下册三单元复习课件.pptVIP

第三单元复习 说明文 一、说明文相关知识 按照不同的标准，说明文可分不同的类别。 1．通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如《松鼠》；说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《死海不死》、《向沙漠进军》等。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。 2．我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。 说明文要点 说明文以说明为主要表达方式，兼用记叙、描写、议论。 1．要抓住说明对象的特征。 写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。什么是事物的特征呢？特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显性特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。 怎样把握事物的特征呢？必须从以下几个方面着手。 一要认真观察。通过细致、反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的有关信息进行筛选，深入分析其异同，抓住了“异处”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。三要重视积累、扩大生活视野，阅读范围，不断丰富知识，积累写作材料，注意间接经验的获得，提高理性认识水平。 2．要合理地安排说明顺序。 说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。 说明事物时的顺序安排一般有这样的几种：（1）如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。（2）如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。（3）如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按照因果、主次关系来安排顺序。 这些很重要哟！ 3．要采用恰当的说明方法。 常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。4．语言要准确、简洁、通俗。  说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。 说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，，也可生动活泼。如，写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。 二、基础知识复习 1、注音 玄奘（ ）海市蜃楼（ ）毋宁（ ） 翌日（ ） 窒息（ ）笃信（ ） 宽宥（ ） 棱镜（ ）青冥（ ） 飞甍（ ） 睥睨（ ）连亘（ ） 逾时（ ） 窗扉（ ） 2、解释词语 光怪陆离 可望而不可即 笃信 宽宥 优柔寡断 三、阅读运用 一、《沙漠里的奇怪现象》 1、思考问题：课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚的？ 2、思考问题 （1）文章开头三段反复谈晋僧法显和唐僧玄奘的情况，有什么作用？ （2）根据课文有关内容，简要说明沙漠中的下列现象。 A 海市蜃楼： B 鸣沙： 3、联系课文说说“见怪不怪”中的第一个“怪”具体指什么内容。为什么说“不怪”呢？ 4、语言分析 （1）沙漠是这样的荒凉，空中看不见一只飞鸟，地上看不到（看不见）一只走兽（野兽）。 （2）那