从语言训练角度培养学生的议论文写作思维.doc

从语言训练角度培养学生的议论文写作思维 深圳市平冈中学 王雪娟 【内容提要】议论文是高中写作教学的重要模块。但教师对学生议论思维的发展往往缺乏有效指导。我国著名写作学专家马正平教授提出了“为写作思维赋形”的理论，旨在从语言形式入手解决思维形成问题。本文就尝试在“赋形”理论的基础上，从语言训练的角度探索议论文写作教学的有效途径。 【关键词】 语言 写作思维 赋形 议论文写作是现行高中作文教学体系中最重要的模块。然而，这种文体的实际训练效果却不尽如人意。学生的作文一直存在着以叙代议，不擅分析，缺乏逻辑，辞不达意等病状。归根结底，这些问题都是学生议论思维的发展不到位导致的。