语言学及应用语言学专业硕士研究生培养方案 华中师范大学文学院.docVIP

语言学及应用语言学专业硕士研究生培养方案 （学科专业代码：050102　授予文学硕士学位） 一、学科专业简介 本专业是我校首批获得硕士学位授予权的专业之一，1978年开始招收硕士生，2001年开始招收博士生。现有博士生导师6人，硕士生导师6人。本专业主要依托文学院和语言研究所，承担了20多项国家级和省部级科研项目，拥有一流的图书资料和科研设施。 二、培养目标 通过各类硕士研究生学位课程的教学和毕业论文的写作，熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势，把本专业硕士研究生培养成为具有较高政治思想水平，具有较扎实的语言理论基础，具有独立从事语言研究工作的能力，能胜任语言学课程和相关课程的教学工作的合格专业人才。至少熟练掌握一门外语。 三、研究方向简介 序号 研究方向名称 简 介 1 语言理论 学习和运用现、当代语言学的理论方法研究汉语，包括古代汉语、现代汉语及汉语方言，兼及汉语与其他语言的比较。侧重语言的本体研究，主要研究语言系统内部，包括语音学、词汇学、语义学、语法学及语用学等主要分支。 2 应用语言学 学习和运用应用语言学的理论方法研究汉语，侧重语言的应用研究，主要研究语言在社会、文化、心理、科技、教育等方面的运用，包括社会语言学、文化语言学、心理语言学、数理语言学、语言教育等主要分支。 3 中文信息处理 学习和运用计算语言学的理论方法，面向中文信息处理的需要研究汉语。主要包括汉语的语音识别与语音合成、汉字的分析与处理、自动分词和标注、句法语义结构的自动分析、语料库的建设和运用、机器翻译、信息检索等。 4 对外汉语教学 学习和运用语言学、教育学等学科的理论方法，面向对外汉语教学的需要研究汉语及对外汉语教学问题。主要包括对外汉语教学的性质和特点、对外汉语教学的理论基础和教学方法；对外汉语教学实践；结合教学实践研究汉语。 四、学习年限 1．硕士研究生学习年限一般为2－3年，最长不超过4年。符合学校提前毕业的要求的，可申请提前毕业（见《研究生手册》）。 2、因特殊情况需延期毕业的，填写《华中师范大学博（硕）士研究生延期毕业申请表》，经导师和所在院系主管研究生负责人同意，报研究生处审批。申请延长毕业的年限，不能超过学校规定的最长学习年限；延期毕业年限期间，不享受任何奖学金和各类评奖。 五、课程设置与学分 实行学分制，总学分要求38学分。其中： 1、一级学位课程7门，20学分（公共课程3门，9学分；专业学位课程4门，11学分）。 2、二级学位课程（通选课）中任选2门，4学分。 3、指定选修课程4门，8学分。 4、任意选修课程中任选2门，4学分。 5、教学实践1学分，学术活动1学分。已有三年相关工作经历的硕士生，可以免修教学实践。 6、同等学力、跨学科、专业录取的硕士研究生，均须补修本学科大学本科主干课程３门，并且考试须与本科生同堂同卷。要求通过考核，取得及格成绩，不计学分。 六、实践环节 实践环节包括教学实践、学术活动两部分，各占1学分。教学实践必须面对本专业本科学生，一般安排在第二学年进行，教学实践内容可以是讲授部分本专业课程，也可以辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本科生课程设计和毕业论文，教学实践的工作量为17学时，学生要填写《华中师范大学硕士研究生教学实践考核表》，已有三年相关工作经历的硕士生，可以免修教学实践；学术活动要求必须参加本学科的学术活动8次以上，其中1次必须是校外学术活动，每次都要有1千字以上的学习报告（由导师和导师组规定具体要求），并填写《华中师范大学硕士研究生学术活动考核表》。实践活动结束后，由导师和导师组进行考核，确定合格或不合格。 七、科学研究 鼓励学生从事科学研究，撰写科学论文。三年毕业的硕士生不作发表论文的硬性规定，申请提前毕业的硕士生按学校规定以华中师范大学为第一署名单位和第一作者身份（或除导师之外的第一作者）在CSSCI来源期刊上公开、正式发表本专业学术论文1篇（用稿通知无效）。 八、学位论文 1．本专业硕士生至迟应在第4学期确定学位论文题目，并在第4学期末通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。 2．本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为： （1）选题应具有一定的理论意义和学术价值，具有创新性和一定的先进性，鼓励学生参加指导教师承担的科研项目，鼓励选择具有一定应用价值的课题。 （2）论文的写作要求充分占有材料，熟练掌握和运用本专业研究方法。论文结构层次清晰，论述明确中肯，语言流畅。论文总体上体现出创新与实务相结合的学风。 九、培养方式与方法 本专业采取导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式，理论联系实际，统一要求与因材施教相结合，理论学习与科研相结合，课堂讲授与自学、讨论相结合，校内学习与校外实践相结合，积极创造条件，让学生多参加学术会议、讲座、讨论及社会实践、科研