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12～18岁福利院孤儿身份拒绝敏感性的测量及其个案心理干预 沈阳师范大学 硕士学位论文 12~18岁福利院孤儿身份拒绝敏感性的测量及其个案心理干预 姓名:杨微 申请学位级别:硕士 专业:应用心理学 指导教师:王江洋 2011-05-2012~18岁福利院孤儿身份拒绝敏感性的测量及其个案心理干预 12~18岁福利院孤儿身份拒绝敏感性 的测量及其个案心理干预 中文摘要 研究以 12~18 岁福利院孤儿群体为对象,目的是在建构福利院孤儿身份拒绝敏感性的测量结构基 础上,开发出一套符合心理测量学要求的福利院孤儿身份拒绝敏感性测量工具,并以此为工具探究 12~ 18 岁福利院孤儿身份拒绝敏感性发展的特点;在此基础上,通过单被试 ABABA 实验设计考察对福利 院孤儿个案的高身份拒绝敏感性干预的效果,使其高身份拒绝敏感性降低,并且同时使该孤儿个案的其 它心理问题(强迫思维倾向)也相应得到缓解。通过对自编的《福利院孤儿身份拒绝敏感性自陈问卷》 的项目分析、结构验证性因素分析、信度、效度等各种心理测量学指标;福利院孤儿身份拒绝敏感性发 展的个体差异、性别及年龄群组差异;以及从量与质两个方面对福利院孤儿个案高身份拒绝敏感性心理 干预效果等结果的分析,得出以下结论: (1)自编的《福利院孤儿身份拒绝敏感性自陈问卷》由身份拒 绝焦虑性、身份拒绝愤怒性、身份拒绝预期性三个分量表构成,每个分量表均为单维特质结构。 (2)自 编的《福利院孤儿身份拒绝敏感性自陈问卷》具有较好的信度、效度指标,符合心理测量学要求,可以 作为测量福利院孤儿身份拒绝敏感性的有效工具。 (3)福利院孤儿身份拒绝敏感性的发展不存在显著的 性别、年龄的群组差异,但存在较大个体差异。 (4)福利院孤儿身份拒绝敏感性的发展存在三个成份之 间的差异,即身份拒绝预期性水平显著高于身份拒绝焦虑性和愤怒性水平。 (5)通过自我暴露、认知重 建、自我接纳、放松训练、家庭作业等方法,可以对福利院孤儿个案的高身份拒绝敏感性进行有效心理 干预;干预后其身份拒绝敏感性水平明显降低。 (6)在具有高身份拒绝敏感性的福利院孤儿个案身上所 存在的其他心理问题(强迫思维倾向),是根源于其所具有的高身份拒绝敏感性;通过心理干预降低其 身份拒绝敏感性水平的同时,可以使该孤儿个案的其他心理问题(强迫思维倾向)也相应得到缓解。据 此,研究者建议福利院及社会应该关注孤儿的心理健康问题,加强对孤儿的情感关爱,杜绝对孤儿身份 的歧视;对福利院孤儿心理健康教育的形式应该注意多样化,将集体教育与个别干预有机结合起来;并 加强对心理问题严重孤儿的长期干预与教育。 关键词:身份拒绝敏感性,测量,个案心理干预,12~18 岁,福利院孤儿312~18岁福利院孤儿身份拒绝敏感性的测量及其个案心理干预 Status-Based Rejection Sensitivity among 12 to 18 Years’ Old Welfare Homes’ Orphans:The Scale and Case Intervention in Mind Abstract The present study took the welfare homes’ orphans as research objects; the purpose is to develop a scale about the welfare homes’ orphans’ status-based rejection sensitivity which accords with psychology metrology requirements and by this tool to explore the status-based rejection sensitivity development characteristics of the welfare homes’ orphans’ at the age of 12 to 18On this basis, through the method of single case ABABA experimental design observed the effects of case intervention on welfare homes’ orphan with high status-based rejection sensitivity so as to decline the level of high status-based rejection sensitivity and at the same time eased other me