足球快速带球跑.doc

小学校园足球教案 2018 至 2019 学年 第 二 学期 教师： 班级：六年级 人数：48 人 课次：第八课次 时间： 指导教师： 课的 内容 1、足球：快速带球跑 2、游戏：小猴下山 教学重点 将球控制在自己的脚下 教学难点 带球中抬头观察 教 学 目 标 （一）知识和技能目标：通过体验和学习足球快速带球跑动作，使 85%左右的学生能掌握 直线快速带球跑基本动作和基本技能。 （二）体能目标：通过本课练习以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质， 促进身体机能水平的提高，为终身体育奠定坚实的基础。 （三）情感目标：通过足球游戏和素质游戏培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、 团结友爱等优良品质。 课的 结构 教学内容 教学组织形式步骤与要求 运动负荷 次 时 数 间 强 度 一、课堂常规 一、队列队形组织如下：（图 1） 开 1、集合整队，检查人数 2、师生问好 3、宣布课的内容及要求 4、安排见习生 强调要注意安全 X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ （图 1） 始 要求：精神饱满，做到快、静、齐。 与 二、慢跑 方法：学生成一路纵队绕足球场 二、学生成一路纵队慢跑如（图 2） 1 3 小 慢跑两圈体育委员带队。 准 备 部 分 ▲ 要求：慢跑时前后保持一定距离， 注意安全。 三、练习队列队形如（图 1） 三、足球趣味操五节： （1）头部运动 （2）上肢运动 （3）压脚背正面侧面运动 （4）开合绕球运动 （5）原地左右拨球运动 （ ）腕踝关节运动 6 1、教师带练。 2、学生跟练。 3、练习要求： 认真练习，动作到位。 4 X 8 拍 3 小 （四）组织队形如图 3 2 4 中 四、辅助练习 1、无球快速跑练习（拍打脚各 个部位前进）。 （图 3） 1、教师示范带练。 2、学生练习。 3、练习要求： 认真练习，动作正确。 一、足球：快速带球跑 方法：快速带球跑是足球运动中 一、组织队形如（图 3）： 在规定的场地区域内进行 至关重要的技术环节， 带球跑不 同于运球，运球是利用技术甩开 （4）练习游戏示意图如图 4 学 对手的防守，而带球跑则不面对 对手的防守，只是带球越过区 域。队员能够控制球且快速带球 跑，在比赛中就掌握了很大的主 交换角色 动权。 习 重点：将球控制在自己的脚下 难点：带球中抬头观察周围情况 （1）徒手快速跑动作模仿练习 2 18 中 提 高 部 （2~3 次） （2）地滚抛球快速跑追停球 （3）直线快速带球跑练习 （4）练习游戏：狼来了 方法：把学生分成人数相等的四 组，站在同一条起跑线上， 第一 组同学扮演喜洋洋快速直线带 球跑。第二组同学抱球扮演灰太 狼快速追逐第一组同学。到达 10 米标志线后交换角色，后面 同学依次进行。 （图 4） 教法： 2 、学生集体练习： 3 、教师巡回指导 4 、请学生展示 5 、师生评价 6 、师生交流 1、教师讲解并示范快速带球跑动作。 2 5 4 分 二、游戏：小猴下山 方法：第一组同学利用直线快速 带球跑向 10 米处然后停住，第 二组同学利用上肢爬行向十米 处追逐第一组同学。 追到的算获 胜。第二组与第一组交换角色回 二、组织队形如（图 4）： 交换角色 XXX 10 米 XXX XXX XXX 2 7 高 ~ 3 到起点。第三组第四组同第一二 XXX （图 4） 组。 教法： 规则：分四组进行游戏， 各队之 1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规 间要有安全距离爬行时眼睛尽 则并强调注意事项。 量向前看，注意安全。 2、学生集体练习。 3、游戏讲评。 要求： 1、积极参与，遵守规则。 2、团结合作，注意安全。 1、太极球操放松 1、组织：四列横队成体操队形散开练习 恢复 2、总结布置课后练习 教法： 1 5 小 整理 3、整理器材 1、师生放松。 部分 4、师生再见 2、教师总结讲评布置作业。 要求：充分放松。 场地 1、足球场一块； 练习密度： 40%左右 器材 2、每人一粒足球； 3、标志桶 12 个。 运动负荷 预计 平均心率： 130－140次／分钟 最高新率： 140 次-150 次／分钟 课后反思 1、1 分钟跳绳两组 2、立卧撑 20 次 家庭作业